分析 据图分析:图甲为光合速率随时间和光照强度的变化,B、G为光补偿点,J点为光饱和点,CE段为由于气孔关闭导致的光合午休现象,图乙表示植物在密闭的玻璃罩内二氧化碳浓度的变化,其中D点、H点为光合速率和呼吸速率相等的点,即光补偿点.
解答 解:(1)图甲中C点代表上午10:00,E点代表中午12:00.C~E时间段中,每小时的净光合速率平均为(36+24)÷2=30,故C~E为2个小时,该植物吸收的CO2量约为60克.
(2)由于呼吸速率=真正光合速率-净光合速率,图中C、F时刻,植株合成葡萄糖的速率相等,即真正光合速率相等,而净光合速率C>F,则C、F两点的呼吸强度的是C<F.
(3)如果土壤中长期缺乏Mg2+,叶绿素合成减少,光合作用减弱,则光饱和点降低,故图甲中J点下移,而G点为傍晚时的光补偿点,此时由于光合作用减弱,呼吸作用不变,故G点左移;若B点和G点所对应时刻的温度相同,说明呼吸速率相等,由于光合速率等于呼吸速率,且B点二氧化碳浓度高于G点,故B点时的光照强度<G点时的光照强度.
(4)番茄植株在图甲B点为光合速率和呼吸速率相等的点,图乙中光合速率和呼吸速率相等的点为D点和H点,故图甲B点的整体生理状态与图乙中D、H点的整体生理状态相等.BC段为凌晨呼吸作用有所降低的时刻,影响BC段变缓的主要外界因素是温度有所降低.
(5)图乙中B点时为夜间,只有呼吸作用,没有光合作用,故可用图4来表示.
(6)据图乙可知,K点的二氧化碳浓度比A点低,说明该番茄植株经过一昼夜后,吸收了二氧化碳,即番茄植株细胞光合作用合成有机物的总量多余细胞呼吸消耗有机物的总量,因此有积累有机物.
故答案为:
(1)60
(2)C<F
(3)下 左<
(4)D、H 温度
(5)4
(6)是 密闭装置内二氧化碳K点比A点低,说明番茄植株细胞光合作用合成有机物的总量多余细胞呼吸消耗有机物的总量,因此有积累有机物
点评 本题综合考查了光合作用和呼吸作用的过程及影响因素,意在考查学生的理解和应用能力,试题较难.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“饥寒交迫”的情况下,人的体温调节和血糖平衡的调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是
A.胰岛 B.垂体
C.肾上 D.性腺
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为( )
A.1:1 B.1:2
C.3:1 D.3:4
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于真核细胞结构和功能叙述中,错误的是( )
A.抑制线粒体的功能会影响主动运输
B.核糖体由RNA和蛋白质构成
C.有分泌功能的细胞才有高尔基体
D.溶酶体可消化细胞器碎片
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物,在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在( )
A.第一阶段、第三阶段
B.第二阶段、第三阶段
C.第一阶段、第二阶段
D.第三阶段、第三阶段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两种过程都可在细胞核中发生,也可同在细胞质中发生 | |
| B. | 两种过程都要解旋酶参与反应,也都要ATP提供能量 | |
| C. | 两种过程都以DNA为模板,但前者是DNA双链,后者是DNA的一条链 | |
| D. | 两种过程都要遵循碱基互补配对原则,但具体的配对过程有区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 | B. | 促性腺激素与精巢细胞 | ||
| C. | 胰高血糖素与骨骼肌细胞 | D. | 生长激素与组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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