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    【题目】下列生物中，均为原核生物的一组是（ ）

    A. 蓝藻、炭疽杆菌和支原体 B. 葡萄球菌、酵母菌和放线菌

    C. 黑藻、衣藻和变形虫 D. 流感病毒、天花病毒和蓝藻

    【答案】A

    【解析】蓝藻、炭疽杆菌和支原体都是原核生物，A正确；酵母菌属于真核生物，B错误；黑藻、衣藻和变形虫都属于真核生物，C错误；流感病毒和天花病毒都是非细胞结构的生物，D错误。

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    【题目】与烟草花叶病毒——一种RNA病毒的化学成分最为相似的是

    A. 核糖体——细胞的蛋白质合成场所 B. 染色体——易被碱性染料染成深色

    C. 中心体——与细胞的有丝分裂有关 D. T2噬菌体——一种DNA病毒

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    【题目】用水解法研究下列物质，水解产物不全是葡萄糖的是

    A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纤维素 D. 肝糖原

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    【题目】关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是

    A. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞

    B. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞

    C. 乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞

    D. 乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞

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    【题目】下图为不同浓度的生长素对同一植物不同器官的作用关系曲线图，下列分析正确的是

    A. 若图中三种器官是根、芽、茎，则甲曲线对应的器官是茎

    B. 探索生长素促进插条生根的最适浓度时，必须设置清水处理的对照组

    C. 具有顶端优势的植株，若顶芽的生长素浓度为a，则侧芽的浓度一定大于a

    D. 向光生长的幼茎，若向光侧的生长素浓度为a，则背光侧的浓度不可能为b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（ ）
    A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取
    C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
    D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因工程操作步骤的叙述，错误的是(　　)

    A. 用PCR技术扩增目的基因的过程需发生碱基互补配对

    B. 两种DNA黏性末端的黏合完全是通过碱基互补配对实现的

    C. 目的基因导入受体细胞过程不发生碱基互补配对

    D. 目的基因表达过程要发生碱基互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规，能够（ ）

    ①规范生物技术研究

    ②防止生物技术滥用

    ③规范科学家的研究行为

    ④对生物技术产生负面影响

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．请据图回答下列问题：
    （1）过程①至②所获取的抗体1称为 ， 其中过程①是指细胞工程中的技术．
    （2）④过程需要酶，⑤过程则需要的工具酶为 ．
    （3）②处需要筛选，其培养基称为（液体培养基/选择培养基/鉴别培养基）．结构甲的组成必须包括启动子及目的基因等（写两项）．
    （4）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用菌，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株．

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