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    3．从基因文库中获取目的基因的根据是（　　）
    A．基因的核苷酸序列B．基因的功能
    C．基因的转录产物D．以上都是

    分析 要从基因文库中得到我们需要的目的基因，需根据目的基因的有关信息，例如，根据基因的核苷酸序列，基因的功能，基因在染色体的位置，基因的转录产物mRNA，以及基因翻译产物蛋白质等特性来获取目的基因．据此答题．

    解答 解：A、基因的核苷酸序列可作为从基因文库中获取目的基因的根据；
    B、基因的功能可作为从基因文库中获取目的基因的根据；
    C、基因的转录产物mRNA可作为从基因文库中获取目的基因的根据；
    D、A、B和C选项均可作为从基因文库中获取目的基因的根据．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，了解从基因文库中获取目的基因的根据，再准确判断各选项，选出正确的答案．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．环境污染会给人类的健康带来很大的危害，尤其是放射性污染可能使人的遗传物质发生改变．
    （1）放射性污染严重时可能使人发生染色体畸变和基因突变，后者易诱发癌变．
    （2）与正常的细胞相比，癌细胞最重要的特点是无限增殖，其细胞膜的变化是糖蛋白明显减少，粘着性降低．
    （3）治疗癌症的途径之一是用药物抑制DNA复制，从而将癌细胞的周期阻断在分裂间期．
    （4）某单位研制出一种新型药物X，请你设计一个实验：研究新型药物X是否能抑制肿瘤
    细胞的增殖．
    材料用具：一定量的已分离的肿瘤细胞、培养瓶两个、显微镜、载玻片、盖玻片、培养箱、动物细胞培养液、溶于生理盐水的药物X、生理盐水等
    实验步骤：
    ①取两个消毒后的洁净的培养瓶，标号A、B
    ②（一）分别在两个培养瓶中加入等量的动物细胞培养液．
    （二）若A为对照组，完成以下步骤在A中加适量的生理盐水，B中加入等量且适量溶于生理盐水的药物X．
    （三）在A、B中分别加入数目相同的肿瘤细胞；（将等量的肿瘤细胞置于两份培养液中）．
    （四）将A、B同时放入培养箱中培养一段时间．
    ③取等体积的A、B同培养液制成临时装片在显微镜下观察统计肿瘤细胞数目．
    可能的实验结果与相应的结论：
    第一种B中的数目明显比A中的少，说明药物X确实能够抑制肿瘤细胞增殖第二种A中的数目与B中的基本相同，说明药物X不能够抑制肿瘤细胞增殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于三大营养物质的鉴定说法正确的是（　　）
    A．甘蔗中含有大量的蔗糖，常被用于还原糖的鉴定
    B．可用碘液鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液
    C．还原糖和蛋白质的鉴定都需要水浴加热
    D．脂肪鉴定中使用70%酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响，称取3g四叶龄水稻叶片，均分为      两份，分别做如下实验．（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）
    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．
    实验二：将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率．
    实验结果如图．请据图回答：
    （1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均上升，原因是光合作用所需的CO2浓度增加导致的．
    （2）在相同KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）叶绿体的O2释放速率．
    （3）为探究第（1）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充．
    称取1.5 g四叶龄水稻叶片，切成约1.0mm×1.0mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1mol•L-1的KHCO3溶液中，在黑暗、20℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2消耗速率（或呼吸速率）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1为某动物细胞亚显微结构图、图2为某细胞分裂图象，图3表示一个细胞分裂周期中染色体数与核DNA数的比值图．

    （1）图1中[⑦]核膜（或核孔）  可以允许大分子物质通过，如RNA（或组成染色体的蛋白质；或DNA聚合酶；或解旋酶） （物质）可以通过该结构．（举一例即可）图2中的细胞属于图3中的DE段．
    （2）若图1是一个增殖细胞，与其细胞分裂有关的细胞器的有线粒体，核糖体，中心体．科学家利用含3H标记尿苷（3H-UdR）的培养基培养该细胞，并在其中加入某促进细胞分裂的药物，一段时间后，可观察和测量到AC．（多选）
    A．G1期变短，该期有大量3H-UdR进入细胞核
    B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
    C．G2期变短，该期细胞中有纺锤丝蛋白
    D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
    （3）人体内的造血干细胞可形成红细胞、血小板、碱性粒细胞、单核粒细胞等，下列有关叙述不正确的是ABC．（多选）
    A．造血干细胞仅通过有丝分裂形成三种血细胞
    B．血小板、粒细胞的基因选择性表达产物完全不同
    C．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
    D．造血干细胞有细胞周期，而红细胞不具有细胞周期
    （4）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．
    ①实验分组
    A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
    B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
    C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
    D组：动物细胞培养液+癌细胞+2mL生理盐水
    ②每组设置若干个重复样品，在适宜条件下培养
    ③定期取样，检测结果；数据分析，得出结论
    根据上述思路，回答下列问题：
    ①D组横线上应加的试剂是2mL生理盐水，设置D组的目的是空白对照．
    ②实验中的自变量是是否加入大蒜素、DNA复制抑制剂，采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．1DNA分子具有多样性和特异性的原因是（　　）
    A．碱基的种类不同B．脱氧核糖的排列顺序不同
    C．碱基的配对方式不同D．脱氧核苷酸的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[D]糖蛋白．
    （2）b、c运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线．
    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+运输的是图甲中e．K+的运输方式符合图丙所示曲线．
    （4）图甲中能体现细胞膜流动性的物质是AB（填图中字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．两者都能产生能量
    B．所有生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
    C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
    D．两者都有内膜和外膜，叶绿体中一般还有基粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．已知1个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是（　　）
    A．4000个和900个B．4000个和1800个C．8000个和1800个D．8000个和3600个

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