【题目】三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是（ ）
培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
I | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
II | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
III | 琼脂、生长因子 | 0 |
A.该实验采用的是液体培养基
B.该实验采用平板划线法接种
C.I和III对照：说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D.II和III对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类
【答案】D
【解析】
据题表分析，该培养基加入了琼脂，故为固体培养基；该实验的自变量是葡萄糖的有无和生长因子的有无，II和III对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖（碳源）；I与II对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子。
A、根据以上分析已知，培养基中都加入了琼脂，该实验采用的是固体培养基，A错误；
B、题干中提出“接种相同的大肠杆菌样液”，说明接种方法为稀释涂布平板法，B错误；
C、根据表格分析，I和III对照，其有两个自变量，没有遵循单一变量原则，不能说明大肠杆菌的生长不需要生长因子，且I与II对照说明大肠杆菌的生长需要生长因子，C错误；
D、根据以上分析已知，II和III对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖，D正确。
故选D。
全优冲刺100分系列答案
英才点津系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述正确的是（ ）
A.由单位膜包被的溶酶体合成多种水解酶
B.高尔基体主要与细胞壁的形成有关
C.肝脏细胞的粗面内质网上含氧化酒精的酶
D.核被膜与质膜的相连可通过内质网来实现
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【题目】下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A.电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理
C.小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可以制备单克隆抗体
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种和甲乙两品种的杂交后代的染色体数目相同
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【题目】对人体内的激素、抗体和神经递质这三类物质说法错误的是（ ）
A.都与细胞结合发挥作用B.都能在组织液里找到
C.都与特定分子结合后起作用D.都在发挥作用后失活或分解而失去作用
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【题目】黄萎病是棉花的最主要病害之一，有棉花的“癌症”之称。中国农业大学植病系齐俊生博士课题组，经过 10 年艰苦努力，从海岛棉中分离获得了具有自主知识产权的抗黄萎病基因 At7。下列关于抗黄萎病基因的叙述错误的是（ ）
A.现代人们可采用 PCR 技术大量获得抗黄萎病基因
B.可采用显微注射技术将抗黄萎病基因导入棉花细胞
C.将抗黄萎病基因直接导入棉花细胞就不可表达
D.可采用分子杂交技术检测抗黄萎病基因是否转录出了 mRNA
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【题目】蛙的受精卵能发育成具有完整形态结构和生理功能的个体。在此过程中，产生不同类型细胞的主要原因是
A.细胞分裂B.细胞分化
C.细胞衰老D.细胞凋亡
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【题目】甲型H1N1流感病毒表面有囊膜，囊膜上有糖蛋白突起，是冬季流感的主要病原体。患者常表现为发热、全身酸痛等，严重影响人体健康。请回答下列问题：
（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道粘膜，使纤毛上皮细胞坏死、脱落，从而引起人体___________________________免疫功能降低。
（2）甲型H1N1流感病毒侵入人体，先要经过_____________摄取处理。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作_______。若病毒侵入人体细胞内，用文字和箭头表示细胞免疫的过程：流感病毒→_________________________________→靶细胞裂解死亡。
（3）全身酸痛是由于流感病毒导致细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进入血液后可与血浆中____________等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定。
（4）人们提前接种疫苗来预防流感，疫苗的作用是________________，从而增强免疫力。大量的研究表明，适度运动可增强人体特异性免疫功能，主要与体内___________细胞数目增加有关。
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【题目】下列有关真核细胞结构和功能的叙述，错误的是
A. 核膜上的核孔有利于细胞核和细胞质之间交流大分子物质
B. 生物膜把各种细胞器分隔开有利于化学反应高效有序进行
C. 染色质到染色体的形态变化有利于细胞分裂时遗传物质分配
D. 线粒体的嵴有利于细胞呼吸中催化葡萄糖分解的酶大量附着
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【题目】下列有关植物有效成分提取的叙述正确的是（ ）
A.提取玫瑰精油时，需向乳化液中加入NaCl，增加盐的浓度，使油层和水层分离
B.橘皮精油适用于压榨法，为了提高出油率，可将新鲜的柑橘皮浸泡在石灰水中
C.萃取胡萝卜素的有机溶剂应能充分溶解胡萝卜素，不与水混溶，并有较低沸点
D.提取胡萝卜素的一般流程是胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素
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