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下列有关实验问题的叙述正确的是(  )
A、物镜测微尺每小格长度为10微米,可用来直接测量细胞的大小
B、是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次
C、脊蛙反射实验中没有设置对照组
D、用龙胆紫染色可以区分颤藻和水绵细胞
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,细胞观察实验,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞的测量、引流法的操作方法、脊蛙反射实验和染色体染色,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、物镜测微尺是用来标定目镜测微尺用的,不可用来直接测量细胞的大小,A错误;
B、引流法操作是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次,使材料浸在试剂中,B正确;
C、脊蛙的反射实验中有设置自身对照实验,如脊髓反射实验中,感受器是完成反射必不可少的环节,实验变量是感受器的正常与否,C错误;
D、颤藻和水绵细胞都是真核细胞,龙胆紫使得两者的染色体着色,而在显微镜下观察到带状叶绿体即为水绵,D错误.
故选:B.
点评:本题考查物镜测微尺的作用、引流法、脊蛙反射实验、区分颤藻和水绵细胞等相关实验知识,意在考查考生的识记能力、分析能力和理解应用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

做叶绿体色素的提取和分离实验时,请回答下列问题.
(1)本实验用
 
试剂提取叶绿体中的色素.叶绿体中的各种色素在滤纸上的扩散速度是不同的,所以运用
 
的方法就可以使叶绿体中不同色素在扩散过程中被分离开来.
(2)把剪碎的菠菜叶放入研钵中磨成匀浆时,应加入少许二氧化硅,目的是
 

(3)图1、图2中有明显错误的是
 
,错误在于
 

(4)图2中b的名称是
 
,颜色为
 
,直接参与光合作用的是
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

一只果子狸体内具有不同功能的体细胞,存在较大差异的是(  )
A、细胞膜的主要成分
B、蛋白质的种类和数量
C、DNA的碱基排列顺序
D、组成细胞的化学元素种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个DNA分子片段,其中一条链中含15N,另一条链中含14N.下列说法正确的是(  )
A、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代DNA中只含有15N的DNA占
3
4
B、单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
C、限制性内切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位
D、该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子
B、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b.假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同.下列有关叙述正确的是(  )
A、蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输出入细胞
B、蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
C、蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少
D、将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会发生吸水胀破

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学利用光学显微镜对相关的实验材料进行观察并做了记录,下列记录正确的是(  )
A、在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动
B、在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构
C、将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中,可发生质壁分离复原
D、若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
B、RNA聚合酶和抗利尿激素可在人体同一细胞中合成
C、溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的
D、蓝藻细胞可通过叶绿体的光合作用产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1所示是细胞中3种化合物含量的扇形图,如图2所示是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物各含量最多的元素为图2中的b
C、图2中数量最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关
D、若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N

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