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    15．已知二倍体水稻抗病（R）对感病（r）有芒（B）对无芒（b）为显性．两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条，现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种．下列叙述错误的是（　　）
    A．培育单倍体所用的花药，可取自基因型为RrBb植株
    B．为获得A选项中的基因型为RrBb植株，可采用基因型为RRbb和rrbb的两亲本进行杂交
    C．若在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株表现为可育
    D．单倍体中自然加倍成二倍体的植株自花传粉后，其后代会出现性状分离

    分析 由题意知，二倍体水稻抗病（R）对感病（r）有芒（B）对无芒（b）为显性．两对基因自由组合，因此遵循基因的自由组合定律，基因型为RrBb个体产生的配子的类型是RB：Rb：rB：rb=1：1：1：1，用花药进行离体培养获得的单倍体幼苗的基因型是RB、Rb、rB、rb四种，用秋水仙素或低温诱导处理后，染色体数加倍，形成的二倍体的基因型是RRBB、RRbb、rrBB、rrbb，全是纯合子，其中RRBB是符合要求的新品种．

    解答 解：A、培育单倍体所用的花药，取自基因型为RrBb植株，A正确；
    B、获得基因型为RrBb的植株，可以用基因型为RRbb和rrbb的两亲本进行杂交，B正确；
    C、单倍体只有一个染色体组，高度不育，如果部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株表现为可育，C正确；
    D、单倍体中自然加倍成二倍体的植株也是纯合子，自花传粉后，其后代不会出现性状分离，D错误．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生对单倍体育种过程、原理及优点的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．人类遗传病21-三体综合征的患儿发病率与母亲的生育年龄有一定关系，预防该遗传病的主要措施是（　　）
    ①适龄生育  ②基因诊断  ③染色体分析  ④B超检查．
    A．①②B．③④C．①③D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．2014年广州登革热疫情，指的是2014年6月份，广州爆发的感染登革热病例的疫情，此次登革热疫情犹在广州受灾特别重．随后疫情在各地发展．在例病例中99.1%都是轻症病．
    （1）疼痛是登革热患者的普遍症状，“布渃芬”能降低神经中枢的细胞内的多巴安（DA）的含量，起到镇痛作用，DA可使突触后膜内侧的电位变为正电位．患者表现疼痛时伴随着痛苦的叫声，此时产生的兴奋在神经纤维上的传导方向是单向（填单向或双向），其原因是在一个反射弧中，兴奋只能从感受器传至效应器．
    （2）登革热患者在较长时间处于发烧状态，此时机体的产热量等于散热量（填“大于”，“小于”或“等于”）．另一方面患者往往表现口渴，此时垂体释放的抗利尿激素调节机体的细胞外液的渗透压．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为某哺乳动物的生理过程示意图，相关分析错误的是（　　）
    A．激素X为促性腺激素，激素Y为雌性激素
    B．该生理过程中存在反馈调节
    C．长期注射激素Y会导致性腺衰退
    D．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气．血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的形态与功能至关重要，为患者输液治疗时为什么要用质量分数为0.9%的NaCl溶液？请设计实验进行探究．
    （1）实验材料：略．
    （2）实验步骤：
    ①取5支洁净试管，编号为1〜5号，
    分别加入2mL质量分数为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝剂（如柠檬酸钠）．
    ②将左手无名指消毐，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管吸血．
    ③向1〜5号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5min．
    ④分别取5支试管中的混合液各一滴，置于5张洁净的己编号的载玻片上制成临时装片，在显微镜下镜检，观察红细胞形态有何变化．
    （3）请完善下列预期结果和分析
    试管NaCl溶液/% 红细胞形态
     10.5  ①体积变大，或涨破
     20.7  ②体积变大
    30.9  ③维持正常形态
      41.1④体积缩小
    51.3⑤体积缩小、失水皱缩
    相应的结论0.9%的NaCl溶液能够维持红细胞的正常形态．
    （4）讨论：
    ①某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低．他的探究结果会偏高（填偏高或偏低）
    ②为了使实验结果更精确，可采取什么样的实验措施？分组更精细．
    ③生理盐水与体液为等渗溶液，过多注射是否会影响细胞的正常功能？为什么？会影响；生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态，进而影响细胞的正常功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关基因工程的叙述，错误的是（　　）
    A．以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态
    B．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
    C．基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入
    D．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于人体内的信息传递、交流过程，叙述不正确的是（　　）
    A．细胞间的信息交流不一定依赖信息分子
    B．激素、神经递质、淋巴因子等都是信息分子，血液中的葡萄糖也是一种信息分子
    C．信息分子完成信息交流功能都要依赖相应靶细胞膜上的特异性受体
    D．不同细胞表面的信息分子受体不同，是不同细胞膜膜蛋白种类和数量不同的原因之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（　　）
    A．抗病纯合体×感病纯合体
    B．抗病株×抗病株，或感病株×感病株
    C．抗病株×感病株
    D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．材料1 炭疽是一种急性传染病，传染途径包括皮肤接触、肠道及呼吸传染，患者可能引起败血症，常导致急性出血性脑膜炎而突然休克，若不及时治疗，病人将不治而亡．因为炭疽杆茵几乎是一种永不“死亡”的病菌，所以它很容易以信件、包裹和其他邮件等方式传播．通过空气传播的呼吸性炭疽热后果最为严重，致死率约为95%一100%．所以它也是一种重要的生物武器．
    材料2 法国科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽跑杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病．四天后，对实验绵羊用毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂注射，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活．
    （1）生物武器多具有致病力强，传染性大；有潜伏期，一般潜伏期的症状不明显，难以及时发现；污染面积大，危害时间长，杀伤范围达数百至数千平方公里；传染途径多；生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强（答出两个方面即可）等特点（答出两个方面即可）．
    （2）下列有关炭疽杆菌致病特点的叙述中，不正确的是D．
    A．传染性极强
    B．感染者死亡率极高
    C．只要有0.001mg就能引发炭疽病
    D．造成人的精神失常
    （3）1998年3月27日，中美联合声明中重申了在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备扩散．
    （4）①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病，其原因是绵羊体内产生相应的抗体，从而获得免疫力，这属于体液免疫．
    ②毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用，使其体内产生具有免疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称：吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞．

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