精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。则AZT抑制病毒繁殖的机制可能是


  1. A.
    抑制艾滋病病毒RNA的转录
  2. B.
    抑制艾滋病病毒RNA的逆转录
  3. C.
    抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程
  4. D.
    抑制艾滋病病毒RNA的自我复制
B
艾滋病病毒的遗传物质是RNA,治疗艾滋病的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸(T,以下用T表示)的结构很相似,AZT能抑制艾滋病病毒的繁殖,说明AZT影响了艾滋病病毒(HIV)的RNA复制或蛋白质的合成。而HIV的RNA中无T,说明AZT未影响HIV的RNA复制,那就是影响了HIV蛋白质的合成。即:HIV的RNA在逆转录形成DNA时,AZT由于与T的结构非常相似,AZT替换了T,使逆转录形成的DNA的遗传信息发生了变化,进而使DNA转录形成信使RNA,再由信使RNA翻译形成蛋白质时发生了改变,从而不能合成HIV正常的蛋白质,以达到抑制HIV繁殖的目的。因此,AZT的作用机制是抑制HIV的RNA的逆转录过程。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年甘肃天水一中高三上期第一学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么(    )

A.抑制艾滋病RNA基因的转录

B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录

C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程

D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届内蒙古赤峰市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么(    )

A.抑制艾滋病RNA基因的转录

B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录

C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程  

D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修2 3.2基因对性状的控制练习卷(解析版) 题型:选择题

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核

苷酸的结构很相似,试问AZY抑制病毒繁殖的机制是

A.抑制艾滋病RNA基因的转录

B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录

C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程 

D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届安徽省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么(  )

A.抑制艾滋病病毒RNA基因的转录     B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录

C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程    D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期第一次考试生物试卷 题型:选择题

治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核

苷酸的结构很相似。AZT抑制病毒繁殖的机制是

A.抑制艾滋病RNA基因的转录         

B.抑制艾滋病RNA的反转录

C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程

D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案