【题目】下图表示生物育种的途径,其中甲、乙表示某高等植物的两个品种,等位基因A、a和B、b独立遗传,①⑧表示培育该植物新品种的过程。下列相关叙述不正确的是
A. ①→②过程是杂交育种,育种的年限较长
B. ⑧过程依据的遗传学原理是基因重组
C. ①→③→④过程依据的遗传学原理是基因重组和染色体数目变异
D. ⑦过程得到的植株与甲、乙植株不存在生殖隔离
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【题目】下列哪项最能说明细胞膜的功能特性 ( )
A.人细胞和小鼠细胞经过处理发生融合
B.吞噬细胞吞噬病原体
C.胰岛B细胞通过胞吐的方式向外分泌胰岛素
D.肾小管细胞通过主动运输的方式重吸收葡萄糖
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【题目】Ⅰ.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,分析并回答:
(1)过程甲中使用的微生物是__________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约__________的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为__________色,说明产生了酒精。
(2)过程乙中使用的微生物是__________,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:配制固体培养基。
第二步:对培养基进行灭菌,其方法是______________________________。
第三步:接种。
第四步:培养。温度控制在__________℃范围内。
第五步:挑选符合要求的菌落。
(3)在__________________的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为__________,再将其变为__________。
Ⅱ.下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养毡的配方,据此回答下列问题:
培养基配方 | |
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgS04·7H20 | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
琼脂 | 15.0g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
(1)该培养基中提供氮源的物质是___________,细菌能利用该氮源是由于体内能合成___________酶,将尿素分解成___________,使培养基的pH值___________(升高/降低)
(2)在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时,还需在培养基中加入________________指示剂,若指示剂变___________,说明有目的菌株存在。
(3)为了测定微生物的数量,接种时应采用法,某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液O.lmL,培养后菌落数分別为180、155、176、129个,则每毫升原土壤液中上述微生物的数量为___________,统计菌落数往往比实际活菌数___________(填“低”“高”“基本一致”),原因是___________。
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【题目】如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)完成遗传信息表达的是________(填字母)过程,a过程所需的酶有__________________。
(2)图中含有核糖的是________(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是________________________________________________________________________。
(3)该DNA片段第三次复制需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为______个。
(4)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常引起的,这说明基因和性状的关系是_________。
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【题目】下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响,则呼吸曲线a、b、c分别代表
A. 酵母菌,草履虫、乳酸菌 B. 草履虫、乳酸菌、酵母菌
C. 乳酸菌、酵母菌、草履虫 D. 酵母菌、乳酸菌、草履虫
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【题目】把控制兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成兔子的血红蛋白,这说明( )
A.所有的生物共用一套遗传密码
B.蛋白质的合成过程很简单
C.兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌
D.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
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【题目】利用豌豆种皮的灰色和白色一对相对性状验证基因的分离定律,下列不能采用的方法是
①自交法 ②测交法 ③花粉鉴定法 ④花药离体培养法 ⑤单倍体育种法
A. ①② B. ③ C. ③④ D. ③④⑤
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