| A. | 提取叶绿体中色素加入CaCO3是为了研磨更充分 | |
| B. | 乙色素在层析液中的溶解度最大 | |
| C. | 缺Mg将严重影响色素丙和丁的合成 | |
| D. | 叶绿体中色素功能是吸收传递转换光能 |
分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从右到左依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
3、根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素,丙为叶黄素,乙为叶绿素a,甲为叶绿素b.
解答 解:A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏,提取色素时加入二氧化硅是为了研磨更充分,A错误;
B、四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大,原因是它在滤纸上扩散的最快,B错误;
C、由图可知甲为叶绿素b、乙为叶绿素a、丙为叶黄素、丁为胡萝卜素,缺镁将直接影响甲乙的合成,C错误;
D、叶绿体色素都能吸收光能、传递光能,且有少数特殊状态的叶绿素a能转换光能,D正确.
故选:D.
点评 本题考查色素的提取和分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 各种生物膜在功能上相互独立、互不影响 | |
| B. | 许多重要的化学反应在生物膜上进行 | |
| C. | 生物膜将多种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,互不干扰 | |
| D. | 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递中起重要用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人类遗传病是由致病基因控制的 | |
| B. | 外耳道多毛症是由Y染色体上的显性基因控制的遗传病 | |
| C. | 多基因遗传病的表现往往和环境有很大的关系 | |
| D. | 多基因遗传病的发病率常常高于单基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | R型脱氧核糖核苷酸 | B. | S型脱氧核糖核苷酸 | ||
| C. | R型脱氧核糖核酸 | D. | S型脱氧核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①中有同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4n | |
| B. | ②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4n | |
| C. | ③中无同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2n | |
| D. | 此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB、AB、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内分泌腺分泌的各类激素都在内质网的核糖体上合成 | |
| B. | 越冬植物体内自由水的含量多,是对不良环境的一种适应 | |
| C. | 淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖,不含N、P等元素 | |
| D. | 质量相同的糖类、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的 |
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