Question

【题目】某学生根据电子显微镜下观察的某高等植物活细胞切片画了一张如图所示的细胞图，据图回答。

（1）生物绘图属于构建模型形式中的___________(填“物理”或“概念”或“数学”)模型。该细胞为高等植物细胞的理由除了有叶绿体和大液泡外，还有[ ]___________，没有_______________。

（2）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现___________现象。能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态的细胞器是[ ]____________，可能含有色素的细胞器___________。(填编号）

（3）图中能合成淀粉酶的结构是[ ]____________，含有DNA的细胞器有_________(填编号）。若想将这些细胞器分离出来常用_______________法。

Answer 1

【答案】 物理 ⑤细胞壁 中心体 质壁分离 ③液泡 ①③ ②核糖体 ①⑦ 差速离心

【解析】本题主要考查细胞的结构和功能，要求学生熟知细胞的结构、各细胞器的结构、功能以及细胞器之间的区别与联系。

（1）生物绘图属于物理模型，高等植物细胞中具有①叶绿体、③液泡和⑤细胞壁，无中心体。

（2）如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞将会出现质壁分离现象。③液泡中含有细胞液，能使细胞保持一定的渗透压，维持细胞形态。①液泡中含有花青素，③叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素。

（3）淀粉酶为分泌蛋白，能合成淀粉酶的结构是②核糖体。DNA主要存在于细胞核，少量DNA存在于⑦线粒体和①叶绿体中，分离细胞器的方法是差速离心法。