| A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是观察低温诱导染色体数目的变化、观察细胞的DNA和RNA分布、观察细胞中的线拉体、酵母菌呼吸产物的鉴定、植物细胞有丝分裂、叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原、肺炎双球菌的转化实验,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答 解:①在观察细胞的DNA和RNA分布时,用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,①错误;
②健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,②正确;
③溴麝香草酚蓝水溶液用于鉴定二氧化碳的产生,而酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物都有二氧化碳,③错误;
④提取色素采用纸层析法利用的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快,④正确;
⑤正在发生质壁分离的植物细胞不能进行细胞分裂,所以观察不到染色体,⑤正确;
⑥艾弗里的肺炎双球菌转化实验中,对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯,分别作用于R型菌落,得出实验结论,⑥错误;
⑦有丝分裂中期染色体形态和数目清晰,所以观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较,⑦正确.
所以,②④⑤⑦正确.
故选:D.
点评 本题考查观察细胞的DNA和RNA分布实验、观察细胞中线粒体实验、探究酵母菌呼吸方式实验等重要实验,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市勤行校区高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 两类激素对离体茎芽伸长生长都表现为促进,其中GA3促进作用更显著 | |
| B. | A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高 | |
| C. | 由B组可知,两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的2倍 | |
| D. | 由C组可知,两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的3倍 |
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