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    关于动物体液调节的叙述，错误的是（ ）

    A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节

    B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确

    C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量

    D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲、乙、丙分别表示某一雌性动物正在进行分裂的三个细胞，请回答下列问题：

    （1）甲图表示的是初级卵母细胞，甲处于减数第一次分裂后期时期，该细胞有（有/没有）同源染色体．
    （2）乙图表示的细胞有4对同源染色体，该细胞含有的染色体数是8、染色单体数是0、DNA数是8．
    （3）丙图表示的是减数第二次分裂后期时期的细胞，细胞名称是第一极体，能否由甲图所示细胞分裂而来？能（能/不能）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有人用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗（体细胞含6对染色体），追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A．图中蚕豆根尖细胞分裂的完整细胞周期有三个
    B．高尔基体、线粒体、核糖体在蚕豆根尖细胞分裂期活动旺盛
    C．实验过程中可观察到含12条染色体和含24条染色体的细胞
    D．高倍显微镜观察时，看到细胞核中染色体着丝点排列在赤道板位置，判断处于分裂中期

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    科目：高中生物 来源：2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫的说法，正确的是（ ）

    A．免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫

    B．切除胸腺的个体，其细胞免疫丧失，体液免疫减弱

    C．记忆细胞能特异性地识别抗原，其产生抗体更迅速

    D．效应T细胞能将靶细胞裂解释放的病原体吞噬消灭

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    科目：高中生物 来源：2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。下列叙述错误的是（ ）

    A．曲线I的实验作为对照实验

    B．化合物X降低淀粉酶的活性

    C．化合物X降低淀粉水解反应的活化能

    D．化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度

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    科目：高中生物 来源：2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不符合生物学原理或生物学事实的是（ ）

    A．酶也可以在细胞外发挥作用

    B．阴天时植物也能进行光合作用

    C．红细胞吸收葡萄糖与蛋白质功能有关

    D．高等动物的胚胎发育过程中没有细胞的衰老与凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知柿子椒果实圆锥形（A）对灯笼形（a）为显性，红色（B）对黄色（b）为显性，辣味（C）对甜味（c）为显性，假定这三对基因自由组合．现有以下4个纯合亲本：
    亲本 果形 果色 果味
     甲灯笼形红色 辣味
     乙灯笼形黄色 辣味
     丙 圆锥形 红色 甜味
     丁 圆锥形 黄色甜味
    （1）上述中每对等位基因的遗传都遵循分离定律．
    （2）利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株的亲本组合有甲与丁、乙与丙、乙与丁．
    （3）上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的亲本组合是乙与丁，这种亲本组合杂交所得F1的基因型是AabbCc、表现型是圆锥形黄色辣味，其F2的全部表现型分别是圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是$\frac{1}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程，每个细胞中（不考虑细胞质）DNA分子数量的变化．下列各项中对本图解释完全正确的是（　　）
    A．a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子
    B．b点表示初级精母细胞形成，f点表示减数第二次分裂结束
    C．e～g细胞中已经不存在等位基因，f点表示减数分裂结束
    D．d～e过程同源染色体分离，e～f过程非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示表示高茎豌豆（Dd ）自交产生子代的遗传图解中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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