| A、23条 | B、46条 |
| C、92条 | D、23对 |
| 减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
| 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
| 染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、淋巴因子可使靶细胞裂解死亡 |
| B、淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫 |
| C、淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应 |
| D、再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程,仅A过程需要解旋 |
| B、基因形成rRNA的过程也被成为基因表达,细胞质中的核糖体来源于核仁 |
| C、细胞核内转录而来的RNA经过加工才能成为成熟的mRNA,所以翻译形成的蛋白质缺少了某些氨基酸 |
| D、图中a、b为mRNA的两端,核糖体在其上的移动方向是b到a,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链氨基酸的排列顺序相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a点时受到辐射可能会阻止DNA合成 |
| B、b点时受到辐射着丝点会分裂 |
| C、可用基因诊断法检测图2中所示变异 |
| D、图2中的变化一定发生在c点前 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、C、H、O和C、H、O、N、P |
| B、C、H、O、P和C、H、O、N、S |
| C、C、H、O、N和C、H、O、N、P、S |
| D、C、H、O和C、H、0、N、P、S |
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