分析 分析题图可知,B、C是染色体的组成成分,且B的组成元素是C、H、O、N,C的组成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白质,C是DNA;b是氨基酸,c是脱氧核糖核苷酸;物质A的组成元素是C、H、O,且是植物细胞的储能物质,因此A是淀粉,a是基本组成单位葡萄糖.d能促进生殖器官的发育、激发并维持雄性动物的第二性征,所以d是雄性激素.
解答 解:(1)由分析可知,A是淀粉,基本组成单位a是葡萄糖,动物细胞中与淀粉相似的物质是糖原.
(2)b是氨基酸,分子结构通式是
.
(3)c是脱氧核苷酸,因为碱基有A、T、C、G四种,所以c有4种,分子中碱基的不同决定了c的种类不同.
故答案为:
(1)葡萄糖 糖原
(2)氨基酸 ![]()
(3)4 碱基
点评 本题的知识点是糖类、脂质、核酸的分类、分布和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 | |
| B. | 水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 | |
| C. | 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 | |
| D. | 糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$,$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$,$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{4}{5}$,$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$,$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 25% | B. | 42% | C. | 50% | D. | 64% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 | |
| B. | 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 | |
| C. | 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 | |
| D. | 与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4、8、4 | B. | 4、0、4 | C. | 8、16、16 | D. | 8、0、8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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