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【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A.非特异性免疫,抗原 B.特异性免疫,抗体

C.非特异性免疫,抗体 D.特异性免疫,抗原

【答案】D

【解析】

试题分析:将减毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,所以蛇毒是抗原,制备抗蛇毒毒素血清,即产生针对蛇毒起作用的抗体,所以引起的免疫反应属于特异性免疫,本题答案为D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙表示兴奋在突触的传递过程,图丙和图丁分别对应图甲和图乙突触后膜电位变化,据图判断下列说法错误的是(  )

A. 图乙M处的成分属于内环境中的组织液

B. 图丙处的电位变化说明图甲中的化学递质使下一个神经元抑制,a处的膜电位始终为静息电位

C. 图丁处的电位变化说明离子Y是阳离子

D. 图乙中K外流所需能量,可由突触后膜神经元的线粒体或细胞溶胶提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】流经某生态系统的总能量是

A照射到该生态系统的全部太阳能

B该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量

C该生态系统中生产者体内的能量

D该生态系统中生产者所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关平板划线操作的叙述,错误的是(
A.在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧
B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行
D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物非绿色器官呼吸时,O2的吸收量和CO2产生量的相互关系,有关叙述错误的是(  )

A. 在a点比较适合长期贮存该器官

B. 在b点仍能产生少量的乙醇

C. 若cd=ca时,a点氧浓度时厌氧呼吸强度是需氧呼吸强度的3倍

D. 该器官有可能来自油料作物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 S型增长曲线一般表示种群数量停止增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程不能使细胞内ADP含量增加的是( )

A.生长素由顶芽向侧芽处运输 B.突触小体中神经递质的释放

C.氨基酸脱水缩合成多肽 D.胃蛋白酶催化蛋白质分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,123表示相关过程。据图判断下列说法正确的是( )

A. 1过程主要发生于细胞核内,2过程主要发生于细胞质中

B. 3过程以mRNA作为模板,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左

C. 翻译时图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体,最终产生的各肽链氨基酸序列不同

D. 若图中mRNA为果蝇白眼基因的转录产物,则在果蝇的触角细胞中不能检测到该mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞结构或物质相关的叙述,正确的是

A. 癌变的细胞中酶活性降低,红细胞代谢速率减慢

B. 高尔基体、溶酶体、核糖体、液泡中都含有蛋白质

C. 激素可以存在于内环境而酶不能

D. 酵母菌含有DNA和RNA两种遗传物质

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