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    【题目】在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，光学显微镜可观察到的现象

    A．绝大多数细胞中能观察到染色体

    B．清晰地看到中心体和染色体

    C．不同细胞的染色体数目可能不相等

    D．某一细胞由中期逐渐过渡到后期

    【答案】C

    【解析】大多数细胞处于间期，无染色体，处于染色质状态，A错误；洋葱是高等植物没有中心体，B错误；有丝分裂后期染色体数目加倍，末期减半．因此不同细胞的染色体数目可能不相等，C正确；观察的细胞在解离时已被杀死，不可能观察到某一细胞由中期逐渐过渡到后期的过程，D错误。

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    【题目】下图为某单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4是纯合子，则第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是（ ）

    A. 1/32 B. 1/48 C. 1/64 D. 1/96

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中有关的一方和后者的病因发生的时期分别是

    A．与母亲有关，减数第二次分裂 B．与父亲有关，减数第一次分裂

    C．与父母亲都有关，受精作用 D．与母亲有关，减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）

    A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B．若②是细胞中主要的贮能物质，则②是脂肪

    C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA

    D．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面图解回答有关问题：

    1．大麻是一种雌雄异株的植物，在大麻体内，物质B的形成过程如图一所示，基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。

    (1) 据图一分析，能产生B物质的大麻基因型可能有 种。

    (2) 如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交，F1全都能产生B物质，则亲本的基因型是 和 。F1中雌雄个体随机相交，后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比为 。

    2．若图二表示人类某种遗传病的图解，则可以通过 手段来对遗传病进行监测和预防

    3．若图二表示的是某种植物的遗传图解，通过上图是否可以判定该生物进化了 （是或否），若要判定该种生物的进化历程，最主要的依据是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于公众对转基因生物在食品安全方面存在的担忧的是

    A. 食品安全检测存在滞后效应 B. 可能出现新的过敏源

    C. 可能重组出新的病原体 D. 导致农作物的营养成分改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是

    A. 装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片

    B. 压片的目的是使根尖细胞分散开

    C. 应选取长方形的细胞进行观察

    D. 通过持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

    （1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在_____________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________，与真核细胞的统一性则表现在________________。

    （3）图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_________。

    （4）______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其体内染色体的主要成分是 和 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是

    A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

    B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减少

    C．图中实验操作35能证明光合作用吸收CO2

    D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2

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