| A、①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 |
| B、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2 |
| C、若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳 |
| D、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 |
| B、将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
| C、两种植株杂交后,得到的F1,取其花粉,进行花药离体培养获得目的植株 |
| D、诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、提高了对光的利用效率 |
| B、提高了对CO2的利用效率 |
| C、增强了果树的抗病能力 |
| D、增强了果树的呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲图可表示减数第一次分裂前期 |
| B、乙图可表示减数第二次分裂前期 |
| C、丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段 |
| D、丁图可表示有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将双缩脲试剂加入到豆浆中,溶液呈紫色 |
| B、将班氏试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 |
| C、用甲基绿染人口腔上皮细胞,能观察到线粒体的形态和分布 |
| D、用龙胆紫溶液染大蒜的根尖细胞,能观察到染色体形态的动态变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、1个ATP中含三个高能磷酸键 |
| B、噬菌体以ATP作为直接能源物质,其产生ATP的结构只有细胞质基质 |
| C、对于动物、真菌和大多数细菌来说,细胞呼吸是其产生ATP的唯一来源 |
| D、绿色植物光合作用合成的ATP与细胞呼吸产生的ATP相等,有利于维持其体内ATP的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大 |
| B、与番茄比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小 |
| C、不同植物根尖细胞膜上载体种类和数量是不同的 |
| D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 |
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