| A、400个、2个 |
| B、400个、4个 |
| C、920个、4个 |
| D、1080个、2个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、通常采用刚果红染色法筛选纤维素分解菌 |
| B、从土壤中分离含量较多的微生物时,选择培养可以省略 |
| C、该实验用到选择和鉴别培养基 |
| D、在用刚果红染色法中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,出现透明圈的菌落即所需菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 表现型 子代 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 | ||||||||
| 雄性 |
|
|
|
| ||||||||
| 雌性 |
|
| 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、谷丙转氨酶(GPT)超过正常指标 |
| B、甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)指标超过正常值 |
| C、血糖(GLU)超标 |
| D、胆固醇(CHOL)超标 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、反光镜未调好 |
| B、显微物镜损坏 |
| C、标本切得厚薄不均 |
| D、没有滴加清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、常染色体显性遗传 |
| B、X染色体显性遗传 |
| C、X染色体隐性遗传 |
| D、Y染色体伴性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2,4-D | B、乙烯 |
| C、萘乙酸 | D、细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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