【题目】已知鸭的羽色受二对独立遗传的等位基因B、b与R、r控制：有B才能合成黑色素；R促进B在羽毛中的表达，r抑制B在羽毛中的表达，R、r均不影响鸭的喙色。现有羽色均为白色的连城白鸭和白改鸭两个肉鸭纯种，它们的性状表现如下表所示，研究人员进行了多次杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
(1)现有的连城白鸭的基因型为___________________________________；F2中非白羽(黑羽和灰羽):白羽≈_____________________，F2出现有不同于亲本表现的黑羽，这种变异来源于_____________________。
(2)研究表明基因R存在剂量效应：即在有B基因的前提下，有一个R基因表现为灰色，有两个R基因表现为黑色。为了验证该说法，他们设计了如下实验：
实验方案：
让F1灰羽鸭与亲本中的_______进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。
结果预测：
杂交后代的表现型及比例为_____________________。
(3)上图中的F2中，非白羽鸭中的杂合子所占比例为______，白羽鸭中杂合子的基因型为_____________________。
【答案】BBrr 9:7 基因重组 白改鸭 黑羽:灰羽:白羽=1:1:2 8/9 Bbrr、bbRr
【解析】
等位基因B、b控制黑色素能否合成（B表示能合成黑色素），基因R促进B基因在羽毛中的表达，r抑制B基因在羽毛中的表达，则黑羽和灰羽的基因型为B_R_，白羽基因型为B_rr、bbR_、bbrr．r不影响鸭的喙色而连城白鸭白羽鸭喙色为黑色，则基因型为B_rr，而白改鸭白羽喙色不显现黑色，则基因型为bbR_，白羽和白羽F1代都是灰羽（B_R_），可推出两亲本都为纯合子，连城白鸭的基因型是BBrr、白改鸭基因型是bbRR．根据F2中非白羽（黑羽和灰羽）：白羽为271：209≈9：7，属于9：3：3：1的特殊分离比，则F1代灰羽鸭的基因型为BbRr。据此答题。
（1）据题意可知连城白鸭为白色羽毛喙，且与白改鸭杂交后子一代全是灰羽鸭，因此连城白鸭的基因型是BBrr，白改鸭的基因型是bbRR，这2对基因遵循自由组合定律，因此黑羽和灰羽：白羽约为9：7，子二代有不同于亲本表现是因为减数分裂过程中的基因重组。
（2）要探究基因B存在效应，只有与亲本白改鸭杂交。如果后代出现黑羽：灰羽：白羽＝1：1：2，说明有一个R基因表现为灰色，有两个R基因则表现为黑色。
（3）非白羽鸭只有一种纯合子即BBRR，其余都为杂合子，应占8/9,白羽鸭的基因型为BBrr,Bbrr,bbRR,bbRr和bbrr, 白羽鸭中杂合子的基因型为Bbrr、bbRr。
走进文言文系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某发育良好的水生生态系统能量流动（单位：kJ·m-2·a-1）示意图，据图信息，回答下列问题：
（1）从生态系统成分分析，A表示__，其主要分布于该水生群落的__层。
（2）可采用__法调查某肉食动物的种群数量。
（3）植食动物到肉食动物的能量传递效率__%（保留 1 位小数），经呼吸，能量以__形式释放到周围空间；图中数据保持不变，若为肉食动物添加部分人工饲料，则__（影响/不影响）植食动物至肉食动物的能量传递效率。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】地钱（
）是一种苔藓植物（图1），性染色体为
，其生活史有世代交替现象（图2，
和
代表染色体数），会经历孢子体和配子体两种不同的植物体形态。
（1）地钱具有重要的药用价值，若要快速人工繁育，可采用的方法及原理是____________。
A. 植物组织培养、植物细胞全能性 B. 植物组织培养、植物细胞核全能性
C. 植物体细胞杂交、植物细胞全能性 D. 植物体细胞杂交、植物细胞核全能性
（2）地钱的孢子体可以分为胞蒴、蒴柄、蒴足三部分，若比较这三部分结构细胞中的核酸，分析合理的是__________。
A. 
完全相同，
也完全相同 B. 完全相同，不完全相同
C. 不完全相同，完全相同 D. 不完全相同，也不完全相同
（3）生理过程Ⅰ、Ⅱ共同维持地钱染色体数目的恒定，其中生理过程Ⅰ称为__________；从受精卵到孢子体的发育过程所进行的细胞分裂与生理过程Ⅱ相比，共同特征是__________（填写下列相关序号）。
①需进行复制 ②细胞分裂次数等于复制次数
③可发生基因突变 ④可发生基因重组
（4）齐齐哈尔大学生命科学与工程学院的科学家曾对中国东北地钱进行了染色体核型分析，结果如图3所示，1～8均为常染色体，而
代表性染色体。
染色体核型分析的取材应选用____________________（选填“分裂旺盛的生长点”或“不分裂的成熟组织”）；取材后的制片过程应遵循正确的步骤，请完成排序：__________。（用数字编号表示）
①用清水漂洗 ②用拇指轻按载玻片 ③用龙胆紫溶液染色 ④用盐酸和酒精混合溶液解离
（5）根据图2、图3分析，科学家在进行此次染色体核型分析时，所用细胞取自__________（选填“孢子体或“配子体”），写出你的判断依据：____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（1）剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙”，刚制备的“脊蛙”可出现“休克”，待“休克”过后，仍可进行脊髓反射。用稀硫酸剌激趾尖，将产生屈腿反射。将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将产生___________反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经（既有传入神经又有传出神经），请根据提供的下列材料和用具，完善实验思路。
材料和用具：头部挂在铁支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1% 的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉等。
（要求与说明：实验过程中只能选择后肢趾部为剌激点，1%的硫酸溶液为剌激物，对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。）
①用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；
②用清水清洗剌激部位。
③_________________________________。
④待“脊蛙”平静后，_________________________________，并观察记录现象。
（2）某同学进行探究10ml培养液中酵母菌种群数量变化的实验，利用血细胞计数板（每小格高度为0.1mm，面积为1/400mm2）进行计数。甲图是实验过程中某一天的显微镜镜检结果，乙图是7天内根据镜检绘制的酵母菌种群数量变化曲线。
①甲图中酵母菌数量清晰可数，____________（需要/无需）加水稀释。
②根据计算，甲图最可能是乙图中第____________天取样的镜检结果。
③在用血细胞计数板计数时发现某些酵母菌有芽体，____________（需要/不需要）都算作独立个体。
（3）对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。
①实验前切除胰腺和垂体是为了____________。
②器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成__________________________对照。
（4）①我国在动物转基因技术方面已经培育出转基因鱼等动物新品种，特别是利用转基因动物作为__________________生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。
②尿糖试纸是酶在临床诊断上应用的一个例子，使用时只需将尿液滴在这种试纸上，试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至____________的颜色反应。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 抑癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂
B. 与细胞增殖有关的某一基因发生突变，就会导致细胞癌变
C. 癌细胞易于在体内转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关
D. 通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请分析下列两个实验：
①用适当浓度的的生长素溶液（不会引起遗传物质改变）处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄。
②用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。试问：
（1）番茄的无子性状能否遗传？__________。
（2）三倍体西瓜无性繁殖后，无子性状是否遗传？______。
（3）普通小麦为六倍体,染色体是42条、现有一高杆抗锈病(DdTt)的小麦品系,若以此培养矮杆抗锈病小麦品种(ddTT),可以有以下几种方法:
①方法c 属于_______育种，依据的遗传学原理是_______________。方法c获取的)F1小麦植株基因型有 9种，符合育种要求的占1/16。
②方法b 属于_______育种，依据的遗传学原理是______________ 。F2中矮杆抗锈病小麦所占比例是______。方法b和c比较,b的突出特点是 _______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种类型细胞的亚显微结构模式图，图乙表示某生物膜结构，图中大写 字母表示某些物质，小写字母表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
（1) 从结构上看，图甲Ⅲ细胞与其它三类的差别最大，主要区别是 _________。四类细胞共有 的细胞器是 _________ 。
（2）甲图中Ⅳ是 _______ 细胞，能进行光合作用的是 ________ （用罗马数字表示）细胞。
（3）图乙是细胞膜的 _________________ 模型，A 和 B 都是能够运动的，这体现了细胞膜的 结构特点是 _____________ 。
（4）图乙若是人体红细胞膜，则表示吸收葡萄糖的是图中的______（用字母表示）方式； 图中 d 所表示的跨膜运输方式是______________，运输的物质种类与细胞膜上的_____________（用字母 表示）有关，这体现了细胞膜的功能特点是 __________ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。
（1）写出A～E组织器官名称：A______；B_______；C_______；D_______；E_______
（2）
是糖皮质激素，则
是_________，
是__________，
是_________。
（3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】采用下列哪一组方法，可依次解决①—⑤中的遗传学问题：
①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法（ ）
A.自交 杂交 自交 测交 测交B.测交 杂交 自交 自交 测交
C.测交 杂交 自交 测交 自交D.测交 测交 杂交 测交 自交
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