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【题目】决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括( )

A. 氨基酸的数目成百上千

B. 肽链的空间结构千差万别

C. 氨基酸的排列顺序千变万化

D. 肽键的结构不同

【答案】D

【解析】试题分析:

蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关.

解:A、氨基酸数目不同是蛋白质多样性的原因之一,A错误;

B、肽链的空间结构不同是蛋白质分子多样性的原因之一,B错误;

C、氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一,C错误;

D、蛋白质分子中肽键的结构是相同的,都是﹣CO﹣NH﹣D正确.

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于氨基酸种类的叙述,正确的是(  )

A. 自然界中氨基酸的种类约有20种

B. 生物体内必需氨基酸约有20种

C. 构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种

D. 每种蛋白质的氨基酸约20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. ATPDNARNA

B. 生长素、胰岛素、性激素

C. 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的某生理如图所示。以下叙述正确的有

A. 在多核糖体结构中,假如图中肽链为最长,则其他核糖体都位于b端

B. 大肠杆菌的ab长链总长度比相关基因编码区总长度要长

C. 酵母菌的ab长链总长度不等于相关基因编码区长度

D. 核基因表达时,大肠杆菌和酵母都存在ab链合成尚未完成就形成图中结构的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于生命系统

A. 一只青蛙

B. 表皮细胞中的水和蛋白质分子

C. 青蛙的表皮细胞

D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是-GGATTC-,限制酶的识别序列和切点是-GATC-,请据图回答:

1)过程所需要的酶是        

2)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶   切割质粒,用限制酶      切割目的基因。用限制酶切 割目的基因和载体后形成的黏性末端通过       原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是              

3)在过程中一般将受体大肠杆菌用     进行处理,以增大        的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。

4)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了     ,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是     ,这些大肠杆菌中导入了        

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是 (  )

A. Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成

B. 向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则

C. 向导RNA可在逆转录酶催化下合成

D. 若α链剪切位点附近序列为……TCCAGAATC……则相应的识别序列为……UCCAGAAUC……

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述不正确的是(  )
A.a物质进入细胞的方式是自由扩散
B.b物质进入细胞的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.同一物种的细胞中①、②和③的种类均相同
D.细胞间的识别和细胞的癌变与①有密切的关系

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