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    【题目】与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是(　　)

    A. 着丝点分裂 B. DNA复制 C. 同源染色体分离 D. 染色体解螺旋

    【答案】C

    【解析】

    A．有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝点分裂，A不符合；

    B．有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，都有DNA复制，B不符合；

    C．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，分别移向细胞两极，有丝分裂过程染色体没有此变化，C符合；

    D．有丝分裂末期和减数第一、二次分裂末期，都有染色体解螺旋，D不符合；

    答案选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为酶与底物结合的诱导契合学说示意图。相关叙述，错误的是（ ）

    A. 酶的结构的变化有利于生化反应的进行

    B. 脂促反应结束以后酶的结构恢复到原状

    C. 该学说不能体现出酶的专一性

    D. 高温和低温都可能会影响活性中心结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子片段结构示意图，下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（ ）

    A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架

    B.图中①、②和③构成了一分子胞嘧啶脱氧核苷酸

    C.若一条单链的序列是5＇-AGCTT-，则其互补链的对应序列是5＇-AAGCT-

    D.若一条单链中G和C共占1/2，则DNA分子中G占1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是

    A.三碳化合物增加，葡萄糖减少B.三碳化合物与葡萄糖都减少

    C.三碳化合物与葡萄糖都增加D.三碳化合物突然减少，葡萄糖突然增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为验证胰岛素能降低血糖浓度、胰高血糖素能升高血糖浓度，设计了以下实验步骤：

    实验材料：健康、生长状况相似的小白鼠若干、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的胰高血糖素溶液、生理盐水、注射器等

    实验步骤：

    ① 将健康、生长状况相似的小白鼠均分为A、B、C三组，检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。

    ② 给A 、B组中的每只小白鼠注射适量适宜浓度的胰岛素溶液，给C组的每只小白鼠注射 。半小时后检测小白鼠的血糖浓度，并计算平均值。

    ③ 给A 、C组中的每只小白鼠注射一定量的生理盐水， 。

    请回答相关问题。

    （1）请将实验步骤中的补充完整。

    ② ； ③ 。

    （2）画出坐标曲线图并表示实验过程中三组小白鼠的血糖浓度变化过程。（小白鼠生命活动对血糖的影响忽略不计。）

    （3）胰岛素能降低血糖浓度的原因是 。高等动物体内的胰高血糖素由 细胞分泌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图甲、图乙分别表示两种不同类型的生物中基因表达的过程，下列叙述正确的是 （ ）

    A.甲、乙两图分别表示原核细胞和真核细胞发生的过程

    B.DNA的双链解开只能发生在图甲、图乙所示过程中

    C.图甲中形成B的模板链是mRNA，其原料是氨基酸

    D.图乙中核糖体在mRNA上移动的方向是从b→a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仙人掌（沙漠中的一种旱生植物）细胞中含量最多的物质是（ ）

    A.蛋白质B.糖类C.油脂D.水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）

    A.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在的形式不同

    B.①和②均能萌发形成幼苗

    C.③在生物体内主要以化合物形式存在

    D.点燃后产生的CO2中的C只来自种子的糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是

    A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

    B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

    C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离

    D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

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