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当细胞癌变后,它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应.只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除.过程如图所示.下列分析错误的是(  )
A、抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因
B、除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞
C、研制抗癌疫苗时可提取抗原或抗原-蛋白复合物
D、图中的“抗原提呈细胞”可能是巨噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、据图分析,癌细胞呈递给甲细胞,甲细胞增殖分化形成乙细胞和丙细胞,丙细胞直接作用于癌细胞,因此甲细胞是T淋巴细胞,乙细胞是记忆细胞,丙细胞是效应T细胞.
2、巨噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.
解答: 解:A、根据题干信息,“癌细胞的特殊蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应,只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别”,因此抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的原因之一,而不是唯一原因,A错误;
B、由图中知甲细胞为T细胞,乙细胞为记忆细胞,T细胞可以增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,记忆细胞可以增殖分化为记忆细胞和效应T细胞,B正确;
C、题中得知只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物,才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞清除.疫苗研制要快捷,肯定最好用抗原-蛋白复合物,C正确;
D、如果巨噬细胞直接将病原体吞噬消灭,则属于第二道防线;如果吞噬细胞将病原体吞噬,只是进行处理、呈递,从而激活体液免疫或细胞免疫,则属于第三道防线,D正确.
故选:A.
点评:本题考查癌细胞、特异性免疫、疫苗的制备等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体液调节的叙述中错误的是(  )
A、膜岛B细胞分泌胰岛素的过程受下丘脑和垂体的调节
B、调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等
C、食物中缺碘,人体血液中促甲状腺激素增多
D、生长激素与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1~4号,则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是(  )
A、1号,细胞膜向内明显凹陷
B、2号,细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列
C、3号,细胞中部形成了细胞板
D、4号,中心体发出星射线,染色体散乱排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中ATP的叙述中,正确的是(  )
A、能产生ATP的细胞器只是线粒体
B、ATP的化学性质稳定
C、植物只能通过光合作用形成ATP
D、正常生活细胞中ATP和ADP的相互转化处于动态平衡中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与一块草地上的全部蒲公英属于同一结构层次的是(  )
A、池塘中的全部鱼
B、一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成年蚜
C、培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌
D、在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①-④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量.下列说法正确的是(  )
A、图中a表示染色单体数量的变化
B、①时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C、DNA复制发生在②→③的过程中
D、着丝点的分裂发生在③→④的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,含RNA的一组是(  )
A、细胞核、线粒体、核糖体、中心体
B、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
D、叶绿体、线粒体、核糖体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、染色体是基因的主要载体
B、性染色体上的基因,并不一定都与性别决定有关
C、一条染色体上有多个等位基因
D、基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同物质(细胞器产生的③未表示);图乙是以测定的CO2的吸收量和呼吸量和呼吸作用消耗O2的量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响.据图回答下列相关问题:

(1)图甲中物质①以自由扩散的方式从细胞进出液泡后,主要以
 
形式存在.
(2)图乙中呼吸作用吸收的O2是在图甲中所示的
 
(填字母)细胞器中被利用的.
(3)图乙中A点的光合作用速率是
 
呼吸作用(填大于、等于、小于),光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物两倍的点是
 
(填字母).
(4)在光照时间相同的条件下,在
 
℃条件下植物积累的有机物的量最多.

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