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【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A.抗维生素D佝偻病的基因位于常染色体上
B.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因
C.科学家利用了类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说
D.摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上

【答案】A
【解析】解:A、抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病,其致病基因位于X染色体上,A符合题意;

B、每条染色体上都有若干个基因,基因在染色体上呈线性排列,B不符合题意;

C、科学家萨顿利用了类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说,C不符合题意;

D、摩尔根等人通过假说演绎法首次通过实验证明了基因在染色体上,D不符合题意.

所以答案是:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探索海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响,以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,科研人员用筛选到的一株绿球藻进行实验,流程及结果如下。请回答下列问题:

(1)实验中的海藻酸钠作用是 ,CaCl2的作用是

(2)为洗去凝胶球上残余的CaCl2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用 洗涤。图1 中1. 0%海藻酸钠组培养24 h 后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______________________。

(3)为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,应选用浓度为 海藻酸钠制备凝胶球。

(4)图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是 。结合图1和图2分析,固定化藻的实验组24~48 h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是 ;72~96 h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定DNA分子多样性的原因主要是

A. 组成DNA的碱基排列顺序不同 B. 组成DNA的碱基种类很多

C. 组成DNA的脱氧核苷核酸种类很多 D. 组成DNA的五碳糖种类很多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于土壤微生物的叙述,错误的是(

A.土壤微生物参与生态系统的物质循环

B.土壤微生物可作为生态系统的分解者

C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者

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【题目】(2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷)右图中曲线 分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述正确的是

A.ad段表示在无催化剂的条件下,物质A生成物质P需要的活化能

B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动

C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变

D.若曲线为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,b在纵轴上将向上移动

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【题目】过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是

管号

1%焦性没食子酸/mL

2%/mL

缓冲液/mL

过氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A.1号管为对照组,其余不都是实验组

B.2号管为对照组,其余都为实验组

C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶

D.若4号管不显橙红色,可明白菜梗中无氧化物酶

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【题目】中国水仙Narcissus tazetta varchinensis是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少。 为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列,主要步骤如下,请回答下列问题:

1染色体组型指的是将水仙 细胞内的全部染色体,按 进行配对、分组和排列所构成的图像。

2选取新生根尖作为实验材料的主要原因是 ,实验过程中用1mol · L-1HCl 解离的目的是

3该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有 填序号

双缩脲试剂 醋酸洋红液 龙胆紫溶液 秋水仙素

4镜检时,应不断移动装片,以寻找处于 期且染色体 的细胞进行拍照。

5由右上图核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是

6为了进一步验证上述推论,可以优先选用 填序号作为实验材料进行显微观察。

花萼 花瓣 雌蕊 花药 花芽

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【题目】诊断苯丙酮尿症所用的探针是

A32P半乳糖甘转移酶基因 B.荧光标记的苯丙氨酸羧化酶  

C. 荧光标记的β—珠蛋白基因  D3H苯丙氨酸羧化酶基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞有丝分裂过程中,发生的最重要事件是

A. 出现纺锤体

B. 出现染色体

C. 一个细胞变成两个细胞

D. 染色体上的遗传物质平均分配到子细胞中

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