基因型为aaBbccDdEEFf的个体.经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率为A．1/64 B．1/4 C．1/8 D．1/16 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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基因型为aaBbccDdEEFf的个体，经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率为

A．1/64 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．

如图为有氧呼吸过程示意图，请具图回答：
（1）图中物质①为丙酮酸，④为水，生成物质④的场所在线粒体内膜中．
（2）当植物细胞只释放②，吸收的③为零时，该细胞只进行无氧呼吸，产物为酒精和二氧化碳．
（3）当植物细胞释放的②的量大于吸收③的量时，细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．下列与细胞相关的叙述中，正确的是（　　）

	A．	核糖体、内质网、高尔基体都是具有膜结构的细胞器
	B．	蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸
	C．	细胞膜和线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
	D．	酵母菌有细胞核，无叶绿体

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．研究发现血糖水平的升高与多种激素有关．用不同激素处理生理状况相同的3组健康小鼠（每种激素在不同组别的剂量相同），分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如表，下列相关叙述不正确的是（　　）

组别	实验处理	血糖浓度（g/L）
		处理前	处理后
		处理前	30min	60min	90min	120min
甲	胰高血糖素	1.00	1.28	1.20	1.10	1.10
乙	激素X	1.00	1.02	1.00	1.05	1.01
丙	胰高血糖素+激素X	1.00	1.52	1.60	1.56	1.50

	A．	本实验中的自变量是不同激素的处理
	B．	处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用
	C．	激素X可升高血糖，同时也促进胰高血糖素升高血糖
	D．	检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测

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科目：高中生物 来源： 题型：多选题

20．下列关于柠檬酸循环过程的叙述，正确的是（　　）

	A．	细菌不含线粒体，不能进行柠檬酸循环
	B．	柠檬酸循环过程复杂，故释放大量能量
	C．	柠檬酸循环过程产生较多多携带氢的特殊分子
	D．	与柠檬酸循环有关的酶存在与线粒体基质中

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科目：高中生物 来源： 题型：多选题

8．

如图是某细胞中三种重要的生物大分子A、B、C的元素组成、基本单位及相关关系图，关于此图的叙述正确的是（　　）

	A．	B和C构成核糖体，但染色体不只是由A、C构成
	B．	A→B发生的场所主要是细胞核，B→C发生的场所是核糖体
	C．	元素X和Y不同，且A→B和B→C的两个过程中均有氢键的断裂
	D．	C具有多样的功能不只与c的种类、数量和排序有关，但与肽链的种类和数量无关

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

15．孟德尔最早发现发生物遗传规律．他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F₁自交、测交等实验，按照假设演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律．据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F₁的表现型是高茎，基因型是Dd，F₁自交产生的F₂中高茎与矮茎的性状分离比是3：1．
（2）针对F₂呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设．请从下列序号中选出假说的全部内容：①②③④．
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的．
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性．下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容．