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【题目】某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行了某些遗传病的调查。请回答相关问题:

1)调查时最好选择_______________(填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”)。

2)若要调查某种遗传病的遗传方式,应在__________中进行调查。

3)研究性学习小组对该家族进一步调查,得到的家族系谱图如下,发现一男生(9号个体)患红绿色盲(相关基因用Bb表示),咨询中知道其同胞姐姐(10号个体)患白化病(相关基因用Aa表示),请回答下列问题。

8号个体的基因型为__________5号个体为纯合子的概率是__________

②若12号个体与9号个体结婚,所生子女患隐性遗传病的机会大大增加,因此__________是减少后代患遗传病最简单有效的方法。

【答案】单基因遗传病 患者家系 AaXBXb 1/6 禁止近亲结婚

【解析】

调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。

1)调查人类遗传病时,最好选择发病率较高的单基因遗传病。

2)若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应在患者家系中进行调查。

3)①由遗传系谱图可知,13是色盲兼白化病患者的男性,基因型为aaXbY,其中aXb来自母亲8,而8个体表现正常,因此个体8的基因型为AaXBXb5号个体是表型正常的女性,但是有患白化病和色盲的兄弟,因此12个体的基因型为AaXBXbAaXBY5个体的基因型为1AAXBXB1AAXBXb2AaXBXB2AaXBXb,其中AAXBXB是纯合子,占1/6

②禁止近亲结婚是减少后代患遗传病最简单有效的方法。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某国家森林公园中生活着约15 000头马鹿,从1933年开始,人们对鹿群进行大肆捕猎,捕猎行为在 1968年停止,马鹿种群的数量变化如下图所示。据图分析,下列叙述错误的是

A.1950年前后,马鹿种群的年龄结构为衰退型

B.马鹿种群在恢复过程中,种内斗争逐渐加剧

C.捕猎前与捕猎行为停止后,马鹿种群的K值基本不变

D.马鹿种群数量变化说明生态系统具有自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究者从生物组织中提取出两种酶:酶A和酶B,进行了一系列研究,回答下列问题:

(1)将酶A分为两组,一组遇双缩脲试剂后呈现紫色反应;另一组用RNA酶处理后,不再具有催化活性。这表明酶A的化学组成为________________________

(2)酶B是一种蛋白质,研究者采用定量分析方法测定不同pH对酶B的酶促反应速率(V)的影响,得到如图所示曲线。当pH偏离6.8时,酶促反应速率都会下降,下降的原因可能有三种:①pH变化破坏了酶B的空间结构,导致酶不可逆失活;②pH变化影响了底物与酶B的结合状态,这种影响是可逆的;③前两种原因同时存在。现要探究当pH=5时酶促反应速率下降的原因,请在上述实验基础上,简要写出实验思路(含预期结果及结论)。___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在非消化期,胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后,胰液分泌即开始。所以,食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制,但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图,1-5代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图;图4是图3的局部放大图,6-9代表不同的液体。请据图回答下列问题:

1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为______反射,其效应器是________________________

22中神经递质释放后经扩散通过4,然后与5上的____________结合。

3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素的作用关系为相互______。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是__________________ (填先注射葡萄糖再注射胰岛素先注射胰岛素再注射葡萄糖

4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似,机体免疫细胞中产生的___________对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于___________病。

5)若图4中血液的流动方向为10→8,则在饥饿时,8处的___________(激素)浓度大于10处。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于主动运输的是( )

A.动物肺泡细胞释放CO2

B.血液中的葡萄糖进入红细胞

C.苯分子进入人的皮肤细胞

D.肾小管上皮细胞吸收原尿中的K+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是四个遗传病家族的系谱图,图中口、○”分别表示正常男女,口、●”分别表示患病男女, 仔细观察这些系谱图,分析相关表述错误的是

A.①②③④中患者均可能是白化病的患者

B.中的患者不可能是红绿色盲患者

C.②③④中患者均可能患有红绿色盲

D.中的致病基因可能位于 X 染色体上且为显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题:

1)内环境主要由图中_________(填序号)组成。毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_________(填序号)。

2)一般情况下,④与⑥成分上的主要区别是___________

3)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中__________(填序号)的通透性增大,___________(填序号)增多导致水肿。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了如图所示的育种方法。据图分析,下列说法错误的是( )

A.相对于过程①,过程②操作简单,且可明显缩短育种年限

B.过程①和过程③都运用了基因重组的原理

C.过程②和过程③培育纯合高蔓抗病植株过程都离不开植物组织培养技术

D.过程①、②、③经过筛选后,番茄植株的抗病基因频率都发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体部分生理活动调节过程示意图,abcd代表人体内不同激素。请分析回答下列问题:

1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是__________

2)当体内缺乏碘元素时,将导致激素__________(填字母)合成受阻。

3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的____________(激素名称)和垂体分泌的________(激素名称)就会减少,这是一种___________调节机制。

4)当正常人处于饥饿状态时,图中胰岛细胞分泌的___________(激素名称)和肾上腺细胞分泌的___________(激素名称)增多,以维持血糖平衡,它们的这种共同调节作用被称为___________作用。

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