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    18．图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：
    （1）该食物网中鹰占有的营养级是第三、第四、第五营养级．
    （2）该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是竞争．
    （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是0.01a．
    （4）生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是分解者．
    （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中生产者开始．能量流动的特点是单向流动、逐级递减．

    分析 生态系统结构包括生态系统的成分和营养结构（食物链和食物网）．食物链是在一个生态系统中，各种生物通过食物关系而建立的一种联系．由于各种生物食性复杂性致使各种生物在一个生态系统中彼此交错联系形成复杂的食物网．
    分析图示，图中共有4条食物链：植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰，植物→食草昆虫→蛙→蛇→鹰，植物→鼠→蛇→鹰，植物→鼠→鹰．

    解答 解：（1）根据分析可知，该食物网中鹰占有的营养级是第三、第四、第五3个营养级．
    （2）该食物网中，鼠和食草昆虫都捕食植物，故鼠和食草昆虫的关系是竞争．
    （3）若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值，则食物链最短即植物→鼠→鹰，鹰最终获得的最大能量值是a×10%×10%=0.01a．
    （4）生态系统的成分中，图中只有生产者和消费者，未体现的生物成分是分解者．
    （5）若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中生产者开始．能量流动的特点是单向流动、逐级递减．
    故答案为：
    （1）第三、第四、第五
    （2）竞争
    （3）0.01a
    （4）分解者
    （5）生产者        单向流动、逐级递减

    点评 本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    9．真核细胞与原核细胞的根本区别是（　　）
    A．有无核膜B．有无细胞壁C．有无细胞膜D．有无染色体

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    A．细胞膜是动物细胞的边界，细胞壁是植物细胞的边界
    B．核糖体是“生产蛋白质的机器”
    C．液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用
    D．能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于兴奋传导和传递的说法正确的是（　　）
    A．兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导
    B．兴奋在神经纤维上传导是单向的
    C．兴奋在神经元之间传递是双向的
    D．兴奋在神经元之间传递时有电信号→化学信号→电信号的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．种群密度是种群最基本的数量特征．种群密度调查方法之一为样方法，下列关于样方法的说法中正确的是（　　）
    A．调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法
    B．调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法
    C．需要在生长密集的地方选取样方
    D．压在样方边线上的个体应舍弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．碳在生物群落与无机环境之间的循环形式是（　　）
    A．CO2B．单质碳C．碳酸盐D．含碳有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．绿色大米一直深受人们的喜爱，在稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物，某研究小组对其进行了相关调查．
    （1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样本的关键随机取样．根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为17只/m2．
    样方编号123456
    样方面积（m2）111111
    田螺数量（只）161916201615
    （2）某研究所调查发现：某种小型蛙引入稻田后，其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
    在T0～T2时间内，种群数量增长曲线呈S  型；若在T2时种群的数量为N，则在T1时种群的数量为$\frac{1}{2}$N，T1时该种群的年龄组成可能为增长型．
    （3）水稻收获后，耕翻后的稻田中播种了冬小麦，11月下旬又是一片绿油油的，这属于次生演替．

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    5．某二倍体植物细胞的 2 号染色体上有 M 基因和 R 基因，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的 DNA 序列如下图，起始密码子均为 AUG．下列叙述中正确的是（　　）
    A．基因 M 在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个
    B．在减数分裂时等位基因随 a、b 链的分开而分离
    C．基因 M 和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成 mRNA
    D．若箭头处的碱基突变为 T，则对应密码子变为 AUC

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    发育着的苹果，如果虫蛀后不再生长，其主要原因可能是虫蛀了幼果的

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