| A. | 胚胎移植和细胞培养 | B. | 细胞培养和花粉离体培养 | ||
| C. | 显微注射技术和细胞培养 | D. | 显微注射技术和花粉离体培养 |
分析 1、基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.
2、动物核移植的概念将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎.这个新的胚胎最终发育为动物个体,核移植得到的动物称克隆动物.
3、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术.
解答 解:A、胚胎移植用于动物基因工程和克隆技术,但不能用于发酵工程,A错误;
B、基因工程、发酵工程、克隆技术和花药离体培养中都涉及细胞培养技术,B正确;
CD、显微注射技术是将目的基因导入动物细胞最有效的方法,可用于基因工程,但不能用于发酵工程和细胞工程,C错误;D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程、细胞工程和胚胎工程涉及的相关技术,能结合概念图做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高尔基体与植物细胞壁的形成有关 | |
| B. | 突触小体内的突触小泡是由高尔基体形成 | |
| C. | 唾液腺细胞中的高尔基体的数量比腹肌细胞中多 | |
| D. | 高尔基体是由双层膜拜围成的扁平囊和囊泡构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 叶肉 | B. | 块根 | C. | 茎尖 | D. | 花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
| A | 植物体一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
| B | 二倍体 | 花粉 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
| C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ①为促甲状腺激素释放激素,③表示的激素对甲和乙都能起到负反馈调节作用 |
| D | 抗原 | B细胞 | 浆细胞 | 过程①需要糖被的参与,过程②是B细胞进行增殖和分化,③可以是分泌到体液中的抗生素 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 要制备抗A凝集素,免疫小鼠的抗原应选择人A型血的红细胞 | |
| B. | 若只考虑两个细胞间的融合,则融合的细胞有3种类型 | |
| C. | 此实验中需要使用促融剂,促使动物细胞杂交 | |
| D. | 制备出的抗A凝集素只能与A型血的红细胞发生特异性结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基 | |
| B. | 平板划线后培养微生物时要倒置培养 | |
| C. | 不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连 | |
| D. | 在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌 |
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