某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。左图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。下列关于该种群的叙述中，错误的是（ ）
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度
D
【解析】
试题分析：由图可知，未成熟个体从2月底到6月底逐渐增多，从6月底到12月逐渐减少0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，A正确。种群最基本特征是种群密度，种群数量变化受多种因素影响，种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率，从而直接影响了种群数量变化，而种群的年龄类型又受各种环境条件（天敌数量、季节更替以及食物质量和数量的变化等）的影响，BC正确。大量诱杀某种动物的雄性个体，会导致性别比例失调，进而通过出生率的明显降低，影响到种群的密度的减小，D错误。
考点：本题考查种群的基因特征相关知识，意在考查考生对知识掌握及对图形提取信息取舍信息的能力。
科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，正确的是（ ）
A．9月份种群出生率一定不是0
B．这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定
C．该种群数量受气候、食物、行为信息等环境因素的影响
D．种群密度越大，传染病对该种群数量增长的抑制作用也越强
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，正确的是（ ）
A．9月份种群出生率一定不是0
B．这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定
C．该种群数量受气候、食物、行为信息等环境因素的影响
D．种群密度越大，传染病对该种群数量增长的抑制作用也越强
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科目：高中生物 来源：2014届浙江省高二下学期期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
某岛屿上生活着一种动物，其种群数 量多年维 持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是
A．该种群10月份的出生率可能为零
B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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科目：高中生物 来源：2014届江西省高三开学摸底考试生物试卷 题型：选择题
某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。下列关于该种群的叙述中，错误的是（ ）
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度
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科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）
A．该种群10月份的出生率可能为零
B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C．该种群的年龄结构随季节更替而变化
D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
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