实验分析。
（1）物质鉴别是生物研究的重要工作，以下下是几种物质鉴别的表格，请补充完整。（6分）
| 需鉴定的物质或结构 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | |
| 蛋白质 | | 紫色 |
| 线粒体 | 健那绿 | |
| 物质种类 膜的类别 | 蛋白质 | 脂质（%） 主要是磷脂 | 糖类（%） |
| 变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
| 小鼠肝细胞 | 44 | 52 | 4 |
| 线粒体内膜 | 76 | 24 | 0 |
| 菠菜叶绿体内膜 | 70 | 30 | 0 |
（1）
（2）D （3）①A②吸水胀破 砖红色沉淀 双缩脲试剂 蓝色
③主要成分都是蛋白质和磷脂
细胞器膜没有糖类
解析试题分析：（1）斐林试剂鉴定还原糖为砖红色沉淀，双缩脲鉴定蛋白质为紫色，健那绿染线粒体为绿色。
（2）淀粉不是还原糖，A错误，斐林试剂与还原糖为砖红色，B错误，斐林试剂要先混合再加入，C错误，选D。
（3）①成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，A正确，②动物细胞没有细胞壁，放在清水中会吸水涨破，③细胞膜与细胞器膜在化学组成上的共同点是主要成分都是蛋白质和磷脂两者的主要区别是细胞器膜没有糖类。
考点：细胞膜的制备
点评：本题考查了学生的实验分析能力，难度适中，解题的关键是知道细胞膜制备实验的步骤。
科目：高中生物 来源：2012届高三生物二轮必修模块典题精练（53） 题型：071
自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒（简称禽流感病毒），我国就参与了抗击禽流感的国际性合作，并已经研制出预防禽流感的疫苗。根据所学知识回答下列问题：
（1）实验室中要获得大量禽流感病毒，不是将病毒直接接种到普通的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是________。
（2）利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学成分，原理是：
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；
②DNA与二苯胺试剂共热显蓝色；
③________。
（3）实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，不含DNA，则证明禽流感病毒的遗传物质的最关键的实验设计思路是________。
（4）请你预测用禽流感病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚后存在的几种可能性：
①蛋白质与RNA都有遗传效应，说明蛋白质和RNA都是遗传物质；
②________，说明________；
③________，说明________；
④________，说明________。
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科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物二轮新题提升训练 模块综合测试1（解析版） 题型：综合题
现有从生物体内提取出的五种有机物A、B、C、D、E，它们之间的转化关系如图所示。已知B物质可控制C物质的合成；B物质的基本单位中，含有某些种类的A物质；A物质在代谢中产生的某些中间产物——丙酮酸，可以转化为C物质的基本单位；体内过多的A、C物质可以转化为D物质。请分析回答：
(1)指出物质名称：A________；B________；C________；D________；E________。
(2)组成B物质和E物质的基本单位共有________种，两者在组成成分上的差异是___________________________________________________________。
(3)列举两种对生命活动具有调节作用的C物质：①________；②________。
(4)相同质量的A、C、D物质完全氧化分解，释放能量最多的是________物质，消耗氧气最多的是________物质。但________物质是生物体内的主要能源物质，________物质是细胞内良好的储能物质。(用图中字母表示)
(5)染色体主要由________(用图中字母表示)物质构成，在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，染色体可以用________染色，染色体与染色质的关系是______________________________________________________。
(6)试从蛋白质、基因、进化角度分别说明生物多样性形成的具体原因：
①蛋白质角度：_________________________________________________；
②基因角度：___________________________________________________；
③进化角度：___________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2015届广西桂林中学高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
实验分析。
（1）物质鉴别是生物研究的重要工作，以下下是几种物质鉴别的表格，请补充完整。（6分）
|
需鉴定的物质或结构 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的颜色 |
|
还原糖 |
斐林试剂 |
|
|
蛋白质 |
|
紫色 |
|
线粒体 |
健那绿 |
|
（2）规范操作和严格记录是实验成功的重要保证。下列关于使用斐林试剂的叙述中，正确的是（ ）
A．斐林试剂可用于鉴定淀粉和葡萄糖
B．斐林试剂与还原糖溶液混合均匀后溶液呈蓝色
C．将斐林试剂的甲液和乙液分别加入组织样液中
D．还原糖溶液中加入斐林试剂后生成砖红色沉淀
（3）为获得纯净的生物膜以研究其结构和功能，请你完成下列实验设计和分析的有关问题：
①最好选取人体哪种细胞做实验材料（ ）
A．成熟的红细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．口腔上皮细胞
②将选取的材料放入清水中，最终细胞将 。
③测得多种生物膜的化学成分，如下表所示：
|
物质种类 膜的类别 |
蛋白质 |
脂质（%） 主要是磷脂 |
糖类（%） |
|
变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
|
小鼠肝细胞 |
44 |
52 |
4 |
|
线粒体内膜 |
76 |
24 |
0 |
|
菠菜叶绿体内膜 |
70 |
30 |
0 |
依据上表数据，分析细胞膜与细胞器膜在化学组成上的共同点是 ，
两者的主要区别是 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011黑龙江省年高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题
（5分）以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答：
(1)实验1：用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P。由此可以推测DNA是噬菌体的_____________物质。
(2)实验2：孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交，杂交后产生的子一代表现型都是____________。如果让子一代自交，则子二代的基因型为DD 、Dd 、dd ，高茎与矮茎的比例约为______________。对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此__________ ，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
(3)实验4：育种工作者在研究番茄染色体变异时，用秋水仙素处理基因型为 Aa的番茄幼苗，所获得的番茄植株细胞有_______________个染色体组，基因型为AAaa。
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