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【题目】研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素的条件进行了研究。据图分析错误的是(

A.筛选该高产菌株需要在牛肉膏蛋白胨培养基中添加纤维素

B.探究最适温度时应尽可能将发酵液的pH控制在9左右

C.该酵母菌高产菌株产生纤维素酶的最适温度是35

D.利用该高产菌株降解纤维素时需严格保持厌氧环境

【答案】ACD

【解析】

分析图1:随着pH的升高,纤维素酶活性逐渐增高,pH=9为其最适pH,超过9,其活性下降;分析图2:随着温度的升高,纤维素酶活性逐渐增高,但图中不能看出其最适温度。

A、要筛酵母菌纤维素酶高产菌株应在纤维素为唯一碳源的培养基培养,A错误;

B、探究该酶的最适温度时,pH为无关变量,应控制在最适pH,即将发酵液的pH控制在9左右,B正确;

C、由于图中随着温度的升高,纤维素酶活性逐渐增高,还没有到达顶点,故35℃不一定是其最适温度,C错误;

D、酵母菌属于兼性厌氧型生物,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,故利用该高产菌株降解纤维素时不需严格保持厌氧环境,D错误。

故选ACD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验小组在某雄雄同株的二倍体植物种群中发现一种三体植株(多11号染色体称为三体,多21号染色体称为四体,但不能存活),减数分裂时1号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极,下列关于某三体植株(基因型AAa)的叙述,错误的是

A.该种群中出现三体植株可能是精子形成过程异常造成的

B.该三体植株能产生四种配子,其中Aa配子的比例为1/6

C.该三体植株中可能存在基因型为AAAAaa的细胞

D.该三体植株自交后代出现三体植株的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究核质互作的实验过程中,发现T-CMS细胞质雄性不育玉米可被显性核恢复基因Rf2(R基因)恢复育性,T-URF13基因(T基因)表示雄性不育基因,其作用机理如右图所示。下列叙述正确的是

A. 在线粒体的内外均有核糖体分布

B. 细胞中R基因和T基因均成对存在

C. R基因通常不会通过父本传递给下一代

D. 核(质)基因型为Rr(T)的个体自交,后代中出现雄性不育的概率是1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现北欧鲫鱼在缺氧条件下体内存在如下图所示的代谢过程。下列有关叙述错误的是(

A.代谢过程①②③均发生在细胞质基质中

B.酒精通过自由扩散方式排出肌细胞,共穿过2层膜

C.缺氧条件下,不同细胞中葡萄糖分解产物不同是因为酶有差异

D.该代谢方式可减缓北欧鲫鱼乳酸积累引起的肌肉疲劳,适应缺氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“试管山羊”的育成,将国际胚胎工程技术向前大大推进了一步,展现了家畜改良的美好前景。如图为培育“试管山羊”的基本过程示意图。下列有关叙述正确的是(

A.甲过程中可通过给母山羊注射性激素使其超数排卵

B.乙过程可以在获能溶液或者专用的受精溶液中完成

C.丙过程形成的早期胚胎仅有细胞分裂尚无细胞分化

D.丁过程可移植到任一经同期发情处理过的母羊体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某养鸡场出现大量疑似沙门氏菌(SM)病,利用氨苄西林、强力霉素等常用抗生素治疗后,鸡的死亡率没有明显降低。为此,研究人员开展了下列实验。请分析回答:

1)过程①中,须将接种环进行_______处理后,从病死鸡的肝脏、小肠、盲肠等处采集内容物,接种到肉汤培养液培养24h

2)过程②中,将蘸取的肉汤培养液利用________法接种、培养24h后,根据_________的颜色、大小、形状等特征进行初步鉴定,挑选出基本符合沙门氏菌特征的单个菌落再接种培养备用。

3)研究人员取定性滤纸,用打孔机打成6毫米直径的圆形小纸片;分别选用多种抗生素,按照不同抗生素治疗量的比例配制药液,浸泡等量小纸片,干燥后备用;取沙门氏菌,用生理盐水制备成悬液后,取适量菌悬液均匀涂布在平皿上;取不同抗生素处理的小纸片贴在平皿上,培养24h后,测量每种小纸片周围出现的透明圈直径(mm),如下表:

药物名称

林可霉素

强力霉素

阿奇霉素

恩诺沙星

氨芐西林

头孢克洛

阿米卡星

小纸片1

6

9

7

225

10

155

20

小纸片2

11

7

55

19

7

10

18

小纸片3

8

8

6

265

9

19

21

在治疗沙门氏菌病时,应首选,________种药物。

4)为了探索治疗沙门氏菌病的新途径,研究人员选用健康的3日龄鸡,每组10只,尝试利用SDZ噬菌体进行试验,研究方案如下表:

组别

A

B

C

D

注射生理盐水(

200

100

注射SDZ噬菌体(

100

100

注射沙门氏菌液(

100

一段时间后检测各组鸡的存活数依次为10只、10只、4只、9只。请

①设置B组的目的主要是为了说明_________C组应注射________

②本实验说明________ 可以避免因长期使用抗生素而产生________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族的遗传系谱图,已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是(

A.乙病的遗传方式为常染色体显性遗传

B.如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因,则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都患病的概率是5/8

C.-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期

D.如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是科研人员用海藻酸钠固定双歧杆菌并研究固定后双歧杆菌繁殖能力的过程,相关叙述正确的是(

①密封培养 ②固定化 ③密封培养 ④溶解凝胶珠 ⑤

A.步骤①的主要目的是获得代谢旺盛的双歧杆菌

B.步骤②需控制凝胶珠在NaCl溶液中的浸泡时间

C.步骤③中应该用等量的游离的双歧杆菌做对照培养

D.步骤⑤可利用稀释涂布平板法接种双歧杆菌并计数

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状,受三对等位基因控制。其中一对性状受对等位基因(Aa)控制,基因位于性染色体上;另一对性状受两对等位基因(BbDd)控制,均符合盂德尔遗传规律。现让一只甲果蝇(杏红眼黄身)与一只乙果蝇(杏红眼黑身)单对多次杂交,后代无论雌雄果蝇的表现型均如图所示。请根据该杂交实验结果回答以下问题:

1)等位基因位于染色体的____________(填“相同”或“不同”)位置上。

2)控制杏红眼与白眼这对相对性状的基因在遗传时遵循____________定律,原因是__________________________________________________________

3)杂交后代中杏红眼雌果蝇的基因型有__________种;若只考虑果蝇的身色,让杂交实验后代中雌雄果蝇随机交配,其后代中黄身雄果蝇的比例为______________

4)让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交,可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定,请写出该杂交的遗传图解______________

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