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【题目】中东呼吸综合征的病原体是一种冠状病毒,该病毒 ( )

A. 可使用活细胞进行培养

B. 共有5种碱基和8种核苷酸

C. 含有核糖体等细胞器

D. 属于地球上最基本的生命系统

【答案】A

【解析】病毒必须寄生在活细胞中才能表现生命现象,A项正确;病毒含有DNARNA,含有4种碱基、4种核苷酸,B项错误;病毒不具有细胞结构,没有细胞器,C项错误;地球上最基本的生命系统是细胞,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离和培养等工作。回答下列问题:

(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。为了检测培养基平板灭菌是否合格,可在涂布接种前,_____________;然后,将1mL水样稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.lmL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为________

(2)该小组釆用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,为了将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落,在第二次及以后的划线时,一定要_________。示意图A和B中,_______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。通常,对获得的纯菌种可以依据______对细菌进行初步的鉴定和分类。

(3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培筹。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中______的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高_________的利用率。

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【题目】阅读图文材料,完成下列要求。

湟鱼是溯河洄游性鱼类,每年6月上旬到8月中旬,湟鱼会离开青海湖,沿着湖泊周围的河流逆流而上,进入到河流淡水区域产卵,出现“半河清水半河鱼”的奇观。湟鱼以水生生物刚毛藻和无隔藻为食,一条幼鱼长到1斤大约需要10年的时间。湟鱼是迁徙候鸟的主要食物来源。沿青海湖地区地势平坦,土地肥沃,国营农场和新兴城镇相继出现。由于生存环境的变化,2002年之前青海湟鱼的数量一度呈现急剧下降的趋势。近十几年来,当地政府积极采取措施使湟鱼的数量逐渐上升。下图示意青海图的水系,据此完成下列各题。

(1)分析青海湟鱼生长速度慢的原因。

(2)分析湟鱼资源减少的原因。

(3)青海湟鱼可持续发展的措施。

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【题目】鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染,该菌高度耐盐,可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为检测鲜牛奶是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,请据图回答:

(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶,在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是________

(2)用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是_____________。经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现_________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类,血平板属于____________培养基。

(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54,则每升原菌液样品中细菌数为________

(4)分离纯化微生物时,除了图中接种方法,还常用平板划线法。若要在五个区域划线,共需灼烧接种环_____次,最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________

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【题目】中国科学院的植物生理学家研究发现多种果实发育及衰老等过程中的激素变化,并绘制出下图曲线。对此图的描述中不合理的是

A. 在果实的细胞分裂期,生长素和细胞分裂素浓度较高

B. 在果实的发育的各个时期,都是生长素起主导作用

C. 果实成熟时期,果实中含量升高的激素是乙烯

D. 由图可见,在果实生长发育中有多种激素共同协调起作用

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【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因

A. ④①②③B. ③②④①C. ②④①③D. ③④①②

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【题目】人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO3的方式运输,如下图所示,据图回答以下问题:

(1)血浆中CO2主要来自_______________________(生理过程)。组织液中的CO2进入红细胞至少穿过________层膜。

(2)血浆中HCO3的主要作用是__________________

(3)由于红细胞内____________被消耗和___________的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入细胞。

(4)维持人体内环境稳态的主要调节机制是______________________调节网络。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物体细胞杂交尚未解决的问题是

A. 去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体B. 将杂种细胞培育成植株

C. 让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状D. 培育出属间杂种植物

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【题目】利用生物工程技术能实现对良种种畜的快速大量繁殖,以下哪项技术不具备此优点

A. 基因工程技术 B. 细胞核移植技术 C. 胚胎分割技术 D. 试管动物技术

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