下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物偏爱密码子的原则来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端加上KDEL的内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)此基因工程中的目的基因是_________,将人工合成的DNA片段拼接在一起,所需要的酶有_________。
(2)要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用_________技术。
(3)试分析在C端加上KDEL的内质网滞留序列,为什么可以避免胰岛素在植物细胞中的降解?_________。
(4)用目的基因与农杆菌的Ti质粒结合构建表达载体,该表达载体的组成中不应含有的是_________(从下列选项中选择)。
①目的基因
②CaMV 35S启动子
③果实专一性启动子2A12
④RNA引物
⑤标记基因
⑥T-DNA
⑦RNA聚合酶基因片段
⑧终止子
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段拼接而成,并且在胰岛素COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用__________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是__________________________________。
要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是__________。构建的基因表达载体中不会含有__________(从下列选项中选择)。
①目的基因 ②CaMV 35S启动子
③果实专一性启动子2A12 ④引物
⑤标记基因 ⑥内含子滞留序列
⑦终止密码子 ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用______________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测__________。
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃甘谷一中高三上学期第一次检测理综试卷(生物部分)(带解析) 题型:综合题
[生物――选修3 现代生物科技专题](15分 每空1分)
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因密码子具有___________性,基因序列不同,蛋白质可以相同。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________ ;原料是____________________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是____________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
构建的基因表达载体中含有_______ _______ ______ ______ ____(从下列选项中选择)。
①目的基因 ②CaMV 35S启动子 ③果实专一性启动子2A12 ④引物
⑤标记基因 ⑥内含子滞留序列 ⑦终止密码子 ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用____________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测___________________ 。还可以从________水平进行鉴定。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃甘谷一中高三上学期第一次检测理综试卷(生物部分)(解析版) 题型:综合题
[生物――选修3 现代生物科技专题](15分 每空1分)
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因密码子具有___________性,基因序列不同,蛋白质可以相同。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________ ;原料是____________________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是____________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
构建的基因表达载体中含有_______ _______ ______ ______ ____(从下列选项中选择)。
①目的基因 ②CaMV 35S启动子 ③果实专一性启动子2A12 ④引物
⑤标记基因 ⑥内含子滞留序列 ⑦终止密码子 ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用____________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测___________________ 。还可以从________水平进行鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因密码子具有___________性,基因序列不同,蛋白质可以相同。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________;原料是____________________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是____________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
构建的基因表达载体中含有______________________________(从下列选项中选择)。
①目的基因②CaMV35S启动子③果实专一性启动子2A12④引物
⑤标记基因⑥内含子滞留序列⑦终止密码子⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用____________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测___________________。还可以从________水平进行鉴定。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因__________。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________ ;原料是_______________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是____________,载体上的____________
可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
构建的基因表达载体中含有____________(从下列选项中选择)。
①目的基因 ②CaMV 35S启动子
③果实专一性启动子2A12 ④引物
⑤标记基因 ⑥内含子滞留序列
⑦终止密码子 ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用____________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测________________________ 。还可以从________水平进行鉴定。
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