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    对下列所示图形的分析中，不正确的是（　　）
    A、图1中曲线b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
    B、在其它条件适宜、底物充足的情况下，酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符 合图2中曲线②
    C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器，在光照充足时，乙同化作 用所需的原料，来自细胞内和细胞外
    D、图4表示细胞内糖分解代谢过程，乳酸菌细胞内，过程①和过程③均产生[H]
    考点：物质进出细胞的方式的综合,糖类的种类和作用的综合,线粒体、叶绿体的结构和功能,探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差；影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量；影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．
    酶浓度：在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．
    解答： 解：A、根据图示可知，方式a为自由扩散，既不要载体的协助，也不需要消耗能量；方式b为协助扩散或主动运输，需要载体的协助；故A正确．
    B、图2中，在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比；故B正确．
    C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的线粒体和叶绿体，在光照充足时，光合作用速率大于呼吸作用速率，所以乙同化作用所需的原料二氧化碳，除了由于来自于线粒体外，还需要从外界吸入；故C正确．
    D、乳酸菌只能进行无氧呼吸，其过程①能产生[H]，过程③转化成乳酸，不再产生[H]，过程①反应式为：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量，过程③反应式为：2丙酮酸+4[H]→2乳酸；故D错误．
    故选：D．
    点评：本题综合考查物质跨膜运输、酶、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示、运用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
     组别  材料  实验条件  观察内容
     A  苹果或犁均浆 斐林试剂甲也和乙也、热水   样液颜色变化
     B 人口腔上皮细胞   甲基绿-吡罗红染液  DNA和RNA在细胞中的分布
     C 紫色洋葱鳞片叶外表皮   0.3g/moL蔗糖溶液清水 质壁分离及复原 
     D 过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液、盐酸、氢氧化钠溶液等   不同pH下气体释放情况
     E 洋葱根尖  
     解离液、龙胆紫溶液    		 植物细胞有丝分裂 
     F 菠菜叶 丙酮、层析液 
         		 滤纸上的色素带 
    （1）A组实验中不会选择西瓜、胡萝卜等材料做实验的原因是
     
    ．
    （2）B组实验观察到被染成红色的部分是
     
    ．
    （3）C组实验中细胞发生质壁分离，除存在中央液泡外，其结构上的原因是还有
     
    _．
    （4）D组实验中，在PH=4时，产生的气体量少，原因是
     
    _．
    （5）某同学在E组实验时，低倍显微镜下观察到的图象如图，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向
     
    移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有
     
    ．
    A、视野选择不合适    B、取材时间不合适
    C、制片时压片力量过大    D、解离时间过长
    （6）F组实验中，如果提取色素的过程操作规范，但滤纸条上得到的色素带只有橙黄色和黄绿色两条，最可
    能的原因是
     
    _．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验中颜色的叙述正确的是（　　）
    A、蛋白质与双缩脲试剂发生反应，产生的沉淀为砖红色
    B、叶绿体中的色素经纸层析法分离，位于最上面的色素带为黄色
    C、在检测酵母菌呼吸产生CO2时，溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    D、鸡血细胞液中加入蒸馏水并搅拌过滤后，得到的滤液为淡黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列材料不能直接用于胚胎移植的是（　　）
    A、利用酶处理卵裂球获得的细胞
    B、对母畜进行超数排卵处理并配种后从生殖器官中取出的早期胚胎
    C、将通过细胞核移植后形成的重组细胞进行体外培养获得的早期囊胚
    D、将获能的精子和成熟卵细胞在体外共同培养受精后发育得到的原肠胚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康．下列关于免疫的说法错误的是（　　）
    A、H7N9侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用
    B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞
    C、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质
    D、通过基因测序技术，可了解H7N9的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列观点中不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
    B、地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流
    C、基因频率的改变标志着新物种的产生
    D、共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    转基因生物及转基因食品在日常生活中经常见到，下列关于转基因生物的叙述，正确的是（　　）
    A、转入到大豆线粒体中的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中
    B、转入植物的基因，可能会与感染植物的病毒杂交形成新的有害病毒
    C、转基因食品目前没有发现对人体有害的成分，可以长期放心食用
    D、如将动物体内的基因转移到植物体内，则不能转录和翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型
    B、传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用）
    C、摩尔根及其同事运用，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上
    D、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与
    B、自身细胞在任何条件下都不会转化为抗原
    C、特异性免疫中发挥作用的主要细胞是浆细胞
    D、病毒侵入人体后，通过浆细胞识别再经效应T细胞作用

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