【题目】如图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验，回答下列相关问题
（1）据丙图可知，从烟草花叶病毒分离出来的_______可以侵染正常烟叶，使其出现病态，且从病态叶可以分离得到烟草花叶病毒子代
（2）乙图实验结果是：烟叶______（填“有”或“没有”）感染烟草花叶病毒
（3）由甲乙丙三组实验可知：_______是烟草花叶病毒的遗传物质，_______不是其遗传物质.
（4）除自变量不同以外，无关变量均保持相同且适宜，这是实验设计中的_________原则（填“可重复性”或“对照原则”或“单一变量”）
教学练新同步练习系列答案
课前课后同步练习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A. ①与②B. ①与③C. ②与③D. ②与④
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【题目】现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 过程②③④⑤的原理都是基因重组
B. 过程⑦还可使用亚硝酸诱变来避免育种的盲目性
C. 过程⑥可用低温或者秋水仙素处理Ab幼苗或Ab所结的种子
D. 过程④中常用的工具酶之一是DNA连接酶
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【题目】下表是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（ ）。
A. ①、② B. ③、④ C. ②、④ D. ②、③
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【题目】下图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是
A. 若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根是、的远地侧和近地侧的促进作用
B. 若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C. 若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
D. 若x表示时间，y表示变化量，则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后，某植物叶绿体内C3、C5的含量变化
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【题目】如图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键，其作用是连接两个相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（ ）
A. m，18m B. (m－4)，18(m－4)
C. (m－3)，18(m－3)＋4 D. (m－2)，18(m－2)＋4
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【题目】下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和N的曲线。A、B两点和B、C两点吸收量不同的影响因素分别是( )
A. 载体蛋白数量、能量 B. 能量、载体蛋白数量
C. 载体蛋白数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
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【题目】研究者要利用如图装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸。
（1）实验中酵母菌培养液和5%煮沸冷却的葡萄糖溶液上添加石蜡油的目的是_________。
（2）本实验设计中缺乏对照实验,如何设置对照组？_________。
（3）B试管中的检测试剂可以是澄清石灰水,除此之外还可以使用____________,如果用后者,培养一段时间后,试管B中该检测试剂的颜色变化情况是________,说明__________,但为进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需进一步进行实验,实验的主要操作是_________。
（4）请写出酵母菌无氧呼吸的总方程式：_____________________。
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【题目】图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分，生态系统Ⅰ中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示，生态系统Ⅱ中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是( )
A. 生态系统Ⅰ中，能量流动方向为a→b→c
B. 根据能量流动的特点分析，丙属于第四营养级
C. 若c、丁为植物，常用样方法调查两者的种群密度
D. 甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落
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