精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.某女性有习惯性流产经历,其再次怀孕后进行产前基因诊断查找原因.如图为该夫妇及其胎儿细胞中已经确定的部分染色体及其基因分布示意图.(不考虑基因突变,相关基因用A/a和B/b表示,妻子已确认为纯合子)据图分析回答下列问题:
(1)产前诊断借助羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.
(2)诊断得知妻子习惯性流产与染色体变异有关,此变异是染色体结构变异中的易位类型,该变异造成细胞内基因数目不变(填“增加”、“减少”或“不变”).观察、计数染色体最好选择处于有丝分裂中期(分裂时期)的胚胎细胞.
(3)假设丈夫的染色体DNA被32P标记,其精子与未被标记的卵细胞受精发育成胎儿.理论上,该胎儿体内可检测到最少有2个细胞被标记,最多有46个细胞被标记.
(4)医生分析后得出该胎儿能正常发育的概率是$\frac{5}{8}$.已知基因A和B在胚胎发育中起作用,而等位基因a和b没有功能,基因A或B完全缺失会导致个体在发育中死亡.从基因角度分析,导致胚胎在发育中死亡的可能原因还有部分关键基因不能正常表达.

分析 1、遗传病的监测和预防:
(1)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率.包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等方法.
(2)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展.
2、染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.

解答 解:(1)产前诊断借助羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,从而达到遗传病的监测和预防.
(2)根据题意和图示分析可知:图示染色体变异发生在非同源染色体2与3之间,属于染色体结构变异中的易位.由于易位后基因仍在细胞内,所以该变异造成细胞内基因数目不变.由于有丝分裂中期染色体形态固定,数目清晰,所以观察、计数染色体最好选择处于中期的胚胎细胞.
(3)由于受精卵中含有46条染色体,在发育成胎儿过程中,第一次卵裂结束时,DNA复制了一次,根据DNA半保留复制的特点,第一次卵裂结束形成的子细胞均含有放射性,所以可检测到最少有2个细胞被标记,最多有46个细胞被标记.
(4)由于基因A和B在胚胎发育中起作用,而等位基因a和b没有功能,基因A或B完全缺失会导致个体在发育中死亡,而妻子已确认为纯合子,所以妻子的基因型可能为AABB、AAbb、aaBB,不可能为aabb.又丈夫的基因型为AaBB,医生分析后得出该胎儿能正常发育的概率只有$\frac{5}{8}$,所以还有其他原因导致胚胎在发育中死亡.从基因角度分析,导致胚胎在发育中死亡的可能原因还有染色体结构变异后,导致部分关键基因不能正常表达.
故答案为:
(1)羊水    孕妇血细胞
(2)易位   不变   有丝分裂中期
(3)2       46
(4)部分关键基因不能正常表达

点评 本题考查人类遗传病的监测和预防,要求考生识记人类遗传病的类型,掌握监测和预防人类遗传病的方法,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对于转基因生物的安全性问题的争论焦点,不包括(  )
A.食品安全问题B.生物安全问题C.环境安全问题D.生物武器问题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于克隆条件的叙述中,错误的是(  )
A.由于花药不含体细胞的全部基因,因而花药不能发育成完整植株
B.生物克隆的基本条件是细胞具有发育全能性
C.具有能有效调控细胞核发育的细胞质物质
D.具有完成胚胎发育的环境条件,如温度等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是(  )
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是(  )
A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高
B.净光合作用的最适温度约为25℃
C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大
D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示.图甲表示在一定光强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中a、b、c、d代表不同的细胞结构,①〜⑤代表不同的物质.请回答:

(1)图甲结构a、b、c中存在光合色素的是a(用字母表示),提取和分离光合色素依次用无水乙醇、层析液(填试剂).
(2)图甲中①在b内参与有氧呼吸的第二阶段,④代表丙酮酸(填物质),能够产生⑤的细胞器有a、b(用字母表示).
(3)若适宜光强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动.当CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中[H]的含量将增加(填“增加”“减少”或“不变”).一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内光合作用释放O2(或O2释放)的量.本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差,如何设置?用等量的死黑藻植物,其他装置与图示相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.“林果-粮经”立体生态模式主要是利用林果和农作物在时空上资源利用的差异和互补关系,在果树行间开阔地带种植粮食、蔬菜等,形成农林复合种植模式.
(1)农林复合种植这种结构的主要优点是提高了对光能等自然资源的利用能力,从而提高了粮果等产量.
(2)某种害虫靠吸食绿色植物茎叶里面的汁液为生,此害虫与该植物的关系是寄生(填“擅食”或“寄生”);为了控制害虫的数量,我们可以利用性外激素诱杀雄性成虫,性外激素属于信息,体现了信息传递具有调节生物种群繁衍的功能.
(3)生态系统中能量流动指能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能;生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级,原因是能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多,第5营养级获得的能量一般不足以支持下一个营养级的生存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型.有些病毒对人类健康会造成很大危害.通常,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型.
    假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换.请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定一种新病毒的类型.简要写出
(1)实验思路,甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒.培养一段时间后收集病毒并监测其放射性.
乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒.培养一段时间后收集病毒并监测其放射性.
(2)预期实验结果及结论即可.(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)若甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒;反之为DNA病毒.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某植物的基因型为AABb,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳的基因型可能是(  )
①AaaBBb   ②Aaabbb   ③AAaBBb   ④AAabbb.
A.①②B.②④C.①④D.③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案