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分析以下与遗传有关的材料,回答问题:

    材料一:RNA是生物体内一种重要的生物大分子,它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来,科学家一直认为,RNA仅仅是细胞内传递遗传信息的信使。近年科学家发现,一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNA interference,简称RNAi)。近来,分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也存在。

    材料二:科学家取出蛙肠上皮细胞的细胞核移入蛙的去核的卵细胞内,重组细胞发育为蛙。

    根据上述材料回答: 

(1)老鼠细胞的                              等结构中有RNA的分布。

(2)RNAi使基因处于关闭状态,使遗传信息传递中的       过程受阻,

最终遗传信息不能以        的形式表达出来。

(3)下图实验中,鲤金鱼、鲫金鱼尾鳍不象金鱼那样是双尾鳍而是单尾鳍,鲤金鱼、鲫金鱼的后代也是单尾鳍。结合材料一,分析原因可能是:

                                

                                

(4)材料二实验中卵细胞的细胞质所起的作用是什么?

                                

 

 

(1)细胞核线粒体核糖体细胞质基质
(2)转录或翻译蛋白质
(3)来自鲫鱼、鲤鱼的RNA可以干扰金鱼DNA的功能。使金鱼体内有关双尾鳍基因不能完全表达,只合成了一部分与单尾鳍有关的蛋白质
(4)卵细胞的细胞质中有RNA、蛋白质或其他物质,可以启动肠上皮细胞核的有关个体发育的基因

 

 

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相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖北武穴中学高二10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

以下是有关生物遗传变异的相关问题,请结合所学的知识分析回答:(15分)

玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,在苗期便能识别出来,并且杂交种(Aa)所结果实与纯合品种相比表现为高产。某农场在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉。

(1)按照上述栽种方式,F1植株的基因型有         种。

(2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减产8%,因此到了收获季节,应收集                   (宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择            (宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降。

(3)玉米花叶病由花叶病毒引起,苗期出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病(b)为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米,要获得高产且抗花叶病的品种,可用两纯合亲本进行         ,得到F1,再用F1进行           ,即能在较短时间内获得所需品种植株,其基因型是          。选出该玉米植株的简要过程是                                   .

(4)如果玉米抗花叶病毒的基因与不抗花叶病毒基因的转录产物相比,只有一个密码子的碱基序列不同,导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止,其根本原因是基因中碱基

对的           造成的。

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)1905年,E. B. Winlson发现,果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如下图所示:

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

请分析实验,回答以下各小题:

(1)从实验一的结果可以看出,显性性状是          

(2)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参与E. B. Winlson的发现,替摩尔根提出合理的假设:                                       

(3)实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗?         。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明(相关基因用A、a表示)。(6分)

(4)请你利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你的假设的交配方案。(只写出交配方式)                                             

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1905年,E. B. Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。从1909年开始,摩尔根开始研究果蝇的遗传行为。摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如右图所示:

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

请分析实验,回答以下各小题:

(1)从实验一的结果中可以看出,显性性状是         

(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律?   (填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据:             

(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E. B. Wilson的发现,提出合理的假设:                  

(4)实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗?    请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

(5)请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设(果蝇眼色的遗传与性别有关)的交配方案。               。(只写出交配方式)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析以下与遗传有关的材料,回答问题:

    材料一:RNA是生物体内一种重要的生物大分子,它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来,科学家一直认为,RNA仅仅是细胞内传递遗传信息的信使。近年科学家发现,一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态,这种现象被称作RNA干扰(RNA interference,简称RNAi)。近来,分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也存在。

    材料二:科学家取出蛙肠上皮细胞的细胞核移入蛙的去核的卵细胞内,重组细胞发育为蛙。

    根据上述材料回答: 

(1)老鼠细胞的                              等结构中有RNA的分布。

(2)RNAi使基因处于关闭状态,使遗传信息传递中的       过程受阻,

最终遗传信息不能以        的形式表达出来。

(3)下图实验中,鲤金鱼、鲫金鱼尾鳍不象金鱼那样是双尾鳍而是单尾鳍,鲤金鱼、鲫金鱼的后代也是单尾鳍。结合材料一,分析原因可能是:

                                

                                

(4)材料二实验中卵细胞的细胞质所起的作用是什么?

                                

 

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