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    分析以下与遗传有关的材料，回答问题：

        材料一：RNA是生物体内一种重要的生物大分子，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是细胞内传递遗传信息的信使。近年科学家发现，一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNA interference，简称RNAi)。近来，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也存在。

        材料二：科学家取出蛙肠上皮细胞的细胞核移入蛙的去核的卵细胞内，重组细胞发育为蛙。

        根据上述材料回答： 

    (1)老鼠细胞的　　 　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　 等结构中有RNA的分布。

    (2)RNAi使基因处于关闭状态，使遗传信息传递中的　　　　　　 过程受阻，

    最终遗传信息不能以　　　　　　　 的形式表达出来。

    (3)下图实验中，鲤金鱼、鲫金鱼尾鳍不象金鱼那样是双尾鳍而是单尾鳍，鲤金鱼、鲫金鱼的后代也是单尾鳍。结合材料一，分析原因可能是：

    　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

    (4)材料二实验中卵细胞的细胞质所起的作用是什么?

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

     

     

    (1)细胞核线粒体核糖体细胞质基质
    (2)转录或翻译蛋白质
    (3)来自鲫鱼、鲤鱼的RNA可以干扰金鱼DNA的功能。使金鱼体内有关双尾鳍基因不能完全表达,只合成了一部分与单尾鳍有关的蛋白质
    (4)卵细胞的细胞质中有RNA、蛋白质或其他物质,可以启动肠上皮细胞核的有关个体发育的基因

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北武穴中学高二10月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    以下是有关生物遗传变异的相关问题，请结合所学的知识分析回答：（15分）

    玉米是雌雄同株异花植物，有宽叶和窄叶，抗病和不抗病等性状。已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，在苗期便能识别出来，并且杂交种（Aa）所结果实与纯合品种相比表现为高产。某农场在培育杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉。

    （1）按照上述栽种方式，F1植株的基因型有         种。

    （2）如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产8%，因此到了收获季节，应收集                   （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择            （宽叶、窄叶）植株栽种，才能保证产量不下降。

    （3）玉米花叶病由花叶病毒引起，苗期出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病（b）为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米，要获得高产且抗花叶病的品种，可用两纯合亲本进行         ，得到F1，再用F1进行           ，即能在较短时间内获得所需品种植株，其基因型是          。选出该玉米植株的简要过程是                                   .

    （4）如果玉米抗花叶病毒的基因与不抗花叶病毒基因的转录产物相比，只有一个密码子的碱基序列不同，导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止，其根本原因是基因中碱基

    对的           造成的。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）1905年，E. B. Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）

    实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

    实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

    请分析实验，回答以下各小题：

    （1）从实验一的结果可以看出，显性性状是          。

    （2）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参与E. B. Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：                                       。

    （3）实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？         。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明（相关基因用A、a表示）。（6分）

    （4）请你利用上述实验中得到的材料，设计一个能验证你的假设的交配方案。（只写出交配方式）                                             。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1905年，E. B. Wilson发现，雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。从1909年开始，摩尔根开始研究果蝇的遗传行为。摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)

    实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如右图所示：

    实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。

    请分析实验，回答以下各小题：

    (1)从实验一的结果中可以看出，显性性状是　　　　　　　　　。

    (2)根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？　　　(填“遵循”或“不遵循”)。请写出判断的最主要依据：　　　　　　　　　　　　　。

    (3)在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E. B. Wilson的发现，提出合理的假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗？　　　　请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)

    (5)请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设(果蝇眼色的遗传与性别有关)的交配方案。　　　　　　　　　　　　　　　。(只写出交配方式)

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析以下与遗传有关的材料，回答问题：

        材料一：RNA是生物体内一种重要的生物大分子，它与DNA、蛋白质一起构成了生命的框架。但长期以来，科学家一直认为，RNA仅仅是细胞内传递遗传信息的信使。近年科学家发现，一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰(RNA interference，简称RNAi)。近来，分子生物学家发现RNAi在老鼠和人体细胞中也存在。

        材料二：科学家取出蛙肠上皮细胞的细胞核移入蛙的去核的卵细胞内，重组细胞发育为蛙。

        根据上述材料回答： 

    (1)老鼠细胞的　　 　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　 等结构中有RNA的分布。

    (2)RNAi使基因处于关闭状态，使遗传信息传递中的　　　　　　 过程受阻，

    最终遗传信息不能以　　　　　　　 的形式表达出来。

    (3)下图实验中，鲤金鱼、鲫金鱼尾鳍不象金鱼那样是双尾鳍而是单尾鳍，鲤金鱼、鲫金鱼的后代也是单尾鳍。结合材料一，分析原因可能是：

    　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

    (4)材料二实验中卵细胞的细胞质所起的作用是什么?

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

     

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