| A. | 都能被蛋白酶水解而失去活性 | |
| B. | 高温和低温对酶空间结构的影响相同 | |
| C. | 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
| D. | 当pH由10降到1时,胃蛋白酶仍有活性 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
解答 解:A、化学本质是蛋白质的酶能被蛋白酶水解而失去活性,而化学本质是RNA的酶不能被蛋白酶水解而失去活性,A错误;
B、高温可使酶的空间结构发生改变而失活,而低温下酶的活性受到抑制、酶的空间结构没有发生改变,B错误;
C、每一种酶只能催化一种或一类化学反应,体现出酶具有专一性,C正确;
D、胃蛋白酶的最适催化反应的温度为1.5,当处在pH为10的环境中时会变性失活,所以当胃蛋白酶所处的pH由10降到1时的过程中,胃蛋白酶一直没有活性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的知识,考生识记酶的概念、本质和特性,明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内含量很少,但必不可少的微量元素有( )
A. Fe Mn Zn Mg
B. Zn Cu Mn Ca
C. H O Na Mg
D. Zn Cu B
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与单一种植葡萄的园区相比,抵抗力稳定性增强了 | |
| B. | 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 | |
| C. | 输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 | |
| D. | 间作套种提高了光能的利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用乳酸菌和葡萄糖等制作酸奶 | B. | 提倡慢跑等健康运动 | ||
| C. | 光下适当增加作物环境中的CO2 | D. | 稻田定期排水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 | |
| B. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心 | |
| C. | 细胞核能够控制细胞代谢和遗传功能 | |
| D. | 伞藻形态结构的建成主要与细胞核有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体细胞可以合成赖氨酸等必需氨基酸,不需要从外界直接获取 | |
| B. | 吃熟鸡蛋容易消化是因为高温使蛋白质空间结构变得松散,易被蛋白酶水解 | |
| C. | 大量出汗的运动员可以用高浓度饮料补充水分 | |
| D. | 大棚种植蔬菜时,选用绿色塑料薄膜可以提高蔬菜产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 先找到某种遗传病病人的家庭,在有该遗传病的家庭中统计并计算发病率 | |
| B. | a表示为某种单基因遗传病的患病人数,b表示为各类单基因遗传病的被调查人数 | |
| C. | a表示为有某种遗传病病人的家庭数,b表示为该种遗传病的被调查家庭数 | |
| D. | a表示为某种遗传病的患病人数,b表示为该种遗传病的被调查人数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分,其上的膜构成突触前膜 | |
| B. | 在一个神经元内,兴奋即可由树突经胞体传向轴突,也可由轴突经胞体传向树突 | |
| C. | 条件反射需要大脑皮层参与,非条件反射由大脑皮层以下中枢参与 | |
| D. | 神经系统的某些结构也能分泌激素 |
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