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    【题目】变异是生物的基本特征之一，自然状态下属于细菌产生的可遗传变异有

    ①基因突变

    ②基因重组

    ③染色体变异

    ④环境条件的变化

    A. ① B. ①② C. ①②③ D. ②③④

    【答案】A

    【解析】基因突变发生在所有生物体内，基因重组发生在有性生殖生物体内，染色体变异发生在真核生物体内，细菌为原核生物，不能进行有性生殖，故不能发生基因重组，原核生物无染色体，不发生染色体变异，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是

    A．X射线的照射会影响基因的突变率

    B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力

    C．基因突变与染色体结构变异都导致基因数量的改变

    D．基因突变与染色体结构变异都能用光学显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图显微结构回答问题：

    （1）绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，由此也可以说明_____ 是生物体结构和功能的基本单位。

    （2）二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。

    （3）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成________，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整个小河构成一个________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生态系统功能的叙述，正确的是

    A. 分解者所需的能量可来自各营养级所储存的能量

    B. 生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利

    C. 通过物质多级利用可大大提高能量的传递效率

    D. 某开放性的生态系统，其物质总量会逐渐减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    B. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

    C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

    D. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。

    （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 __ ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。

    （3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径 、 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。

    （4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是______ 。

    （5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物光合作用发生的部位是：

    A．叶绿素 B．叶绿体 C．类囊体的薄膜 D．叶绿体的基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经-肌肉连接示意图黑点（）表示神经元胞体，①⑦良示神经纤维，据图判断，下列说法正确的是

    A．图中存在完整的反射弧

    B．⑥为传出神经纤维

    C．若肌肉受到刺激不自主地收缩，则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑦

    D．大脑感受到肌肉受到刺激，其信号（神经冲动〉在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气供应量之间的关系。

    据图回答问题：

    （1）图1说明植物细胞对离子的吸收具有 性。

    （2）番茄生长需求量最大的离子是 ，水稻需求量最大的离子是 。

    （3）水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度，原因是 。

    （4）根据图2可以判断，番茄细胞对Ca2+的吸收方式是 。在A点时，离子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率没有明显增加主要是受 的限制。

    （5）简述如何用实验证明Mg是水稻生长所需要的元素 。

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