如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图,以下相关说法,正确的是( )![]()
A.①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP
B.④⑤中需要的蛋白质都来自于图中的①
C.细胞膜上蛋白质的形成需要经历核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
D.粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质,会运送到高尔基体和细胞其他部位
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省深化课程改革协作校高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于噬菌体侵染细菌实验的描述,正确的是( )
A.选择噬菌体作为实验材料主要是因为它能侵染宿主细胞
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是35S进入了宿主细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省深化课程改革协作校高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是几种生物的细胞数目与种类,以下相关叙述,正确的是( )
物种 | 细胞数目 | 细胞种类 |
团藻 | 102 | 2 |
海绵 | 103 | 5﹣10 |
水螅 | 105 | 10﹣20 |
涡虫 | 109 | 100 |
人 | 1014 | >200 |
A.生物细胞数目与细胞的分裂、衰老、癌变、凋亡等有关
B.生物细胞种类主要与细胞的分化有关,与细胞的分裂无关
C.细胞的分化、衰老、凋亡都与基因的表达有关
D.衰老、凋亡的细胞将与溶酶体融合,被溶酶体内的水解酶分解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省深化课程改革协作校高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因概念叙述,正确的是( )
A.基因是具有遗传效应的DNA片段
B.核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋白质
C.基因是遗传的基本功能单位,也是复制的基本单位
D.基因具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省深化课程改革协作校高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示细胞置于密闭容器中培养,在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化,以下相关叙述,错误的是( )
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A.黑暗条件下①增大,④减小
B.光强度等于光饱和点时,②减小,④增大
C.柠檬酸循环仅发生在甲的基质中
D.卡尔文循环仅发生在乙的基质中
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是( )
A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一
B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律
C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证
D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省红河州蒙自市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
请据如图所示回答下列问题.
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(1)图示为 细胞结构模式图,判断依据是 .
(2)图中能储存遗传信息的细胞器是 和 .
(3)动植物细胞都有但功能不同的细胞器是 .
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