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    （2012秋•惠来县期中）如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．

    （1）图中的1表示 ，2表示 ，1、2、3结合在一起的结构叫 ．

    （2）图中的3有 种，中文名称分别是 、 、 、 ．

    （3）DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 （用序号表示）

    （4）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有 种，英文简称分别是

    它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？ ．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为提高冬枣果实的产量，某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛的冬枣叶片光合速率影响”的实验，结果如表，请分析回答：
     外源赤霉素（mg/L）净光合速率（$μmolC{O}_{2}•{m}^{-2}•{s}^{-1}$） 光饱和点（μmol•m-2•s-1） 叶绿素含量（mg•g-1FW） 气孔导度（ μmol•m-2•s-1）叶面积（cm2） 
     40 15.51 1630 3.03 236.211.1 
     0 14.17 1370 2.84 216.7 10.0
    （1）叶片中的叶绿素存在于叶绿体的类囊体薄膜上．该实验中，叶绿素作为监测指标之一的主要原因是叶绿素具有吸收、转化光能的作用，因此也绿色的含量直接影响光合作用过程中ATP、NADP、氧气（物质）的生成速率．
    （2）在相同温度、光照强度为1630μmol•m-2•s-1的条件下，对叶片施加40mg/L外源赤霉素后，叶片的光合速率将增大（填“增大”、“不变”或“减小”）
    （3）与对照组比较，对叶片施加40mg/L外源赤霉素后，光合作用过程中暗反应的速率将加快，判断的依据是施加40mg/L外源赤霉素后，气孔导度增大，说明叶片从外界吸收二氧化碳的速率加快、净光合速率加快．
    （4）冬枣果实中能产生赤霉素的结构是胚，综合上表的信息可知，对叶片施加40mg/L外源赤霉素能提高冬枣果实产量的原因是提高了叶片的光合速率，增大了光合作用面积．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•石家庄期末）下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

    B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

    C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行

    D．生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•五华区校级期中）胰岛素是含有两条多肽链的蛋白质分子，其中A链含21个氨基酸，B链含30个氨基酸，共有51个氨基酸，则胰岛素分子中共有肽键（ ）

    A．51个 B．50个 C．49个 D．2个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•山东期中）下列说法正确的是（ ）

    A．生命活动离不开细胞

    B．细菌不能单独完成各种生命活动

    C．SARS病毒能够单独完成各种生命活动

    D．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昭通市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2003•上海）下列物质中都含有氮元素的是（ ）

    ①核糖核酸 ②糖原

    ③胰岛素 ④淀粉．

    A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•大连模拟）如图是人体部分生命活动调节示意图，请据图回答：

    （1）若该分泌细胞分泌的物质是抗体，该细胞的名称是 ；主要靠产生抗体进行的免疫方式属于特异性免疫中的 免疫．

    （2）饭后30分钟血糖的含量升高，胰岛素分泌量将 （增加或减少），分泌该激素的细胞是胰岛 细胞．

    （3）若血液中的甲状腺激素含量过高，将抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这种调节方式称为 调节．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•湘潭期末）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链中，营养级至少有（ ）

    A．3个 B．4个 C．5个 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在多细胞生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是出现细胞分化，这是因为（　　）
    A．细胞分化丧失了全能性B．细胞内的基因有选择性的表达
    C．细胞经过多次分裂而丧失了全能性D．不同细胞所含有的基因不同

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