课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式. (1)取甲.乙两套密闭装置设计实验.请补充下表有关的内容(请将答案填到表后的横线上) (2)将甲.乙装置均置于28℃恒温的条件下.分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性.前三组实验所用微生物是酵母菌.第四组实验的微生物是乳酸菌).60分钟后读数.请补充下表有关的内容. ① ,② ,③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容(请将答案填到表后的横线上)

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验(实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物是酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌)，60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

①________；②_________；③_________；④________；⑤________；⑥________。

(1)适量(一定浓度)KOH或NaOH溶液
(2)只进行有氧呼吸同时进行有氧呼吸和无氧呼吸只进行无氧呼吸不变不变

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州二中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

某课题小组同学利用下列装置探究微生物在不同氧浓度下的细胞呼吸方式

（1）取Ⅰ、Ⅱ两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：

装置	反应瓶内加入的材料	小杯内加入的材料	测定值含义
Ⅰ	一定浓度葡萄糖溶液、微生物是悬浮液各1mL	①	细胞呼吸O₂的消耗量
Ⅱ	②	等量蒸馏水	③

（2）将Ⅰ、Ⅱ装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同，第四组实验是微生物是乳酸菌），60min后读数。请补充下表有关内容。

预期实验结果			微生物的细胞呼吸方式
组别	Ⅰ	Ⅱ	微生物的细胞呼吸方式
第一组	液滴向左移动	液滴不移动	④
第二组	液滴向左移动	液滴向右移动	⑤
第三组	液滴不移动	液滴向右移动	⑥
第四组	⑦	⑧	只进行产生乳酸的无氧呼吸

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科目：高中生物 来源：湖南师大附中2010届高三月考试题（二） 题型：综合题

某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式：
Ⅰ取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：

装置	锥形瓶中加入的材料	小烧杯内加入的物质	测定项目
甲	一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL	①	细胞呼吸氧气的消耗量
乙	②	等量的蒸馏水	③

Ⅱ将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物为酵母菌，第四组实验的微生物是乳酸菌），1小时后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果			微生物的细胞呼吸方式
组别	甲	乙	微生物的细胞呼吸方式
第一组	液滴向左移动	液滴不变	④
第二组	液滴向左移动	液滴向右移动	⑤
第三组	液滴不变	液滴向右移动	⑥
第四组	⑦	⑧	只进行产生乳酸的无氧呼吸

(3)除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具，还可以开展哪些生物学实验的探究，请写出一个探究课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：。

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科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

某课题小组同学利用下列装置探究微生物在不同氧浓度下的细胞呼吸方式

（1）取Ⅰ、Ⅱ两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：

装置

反应瓶内加入的材料

小杯内加入的材料

测定值含义

Ⅰ

一定浓度葡萄糖溶液、微生物是悬浮液各1mL

①

细胞呼吸O₂的消耗量

Ⅱ

②

等量蒸馏水

③

预期实验结果	微生物的细胞呼吸方式
组别	Ⅰ	Ⅱ
第一组	液滴向左移动	液滴不移动	④
第二组	液滴向左移动	液滴向右移动	⑤
第三组	液滴不移动	液滴向右移动	⑥
第四组	⑦	⑧	只进行产生乳酸的无氧呼吸

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科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。

（1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：

装置

反应瓶中加入的材料

小杯内加入的材料

测定项目

甲

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL

①

细胞呼吸氧气的消耗量

乙

②

等量的蒸馏水

③

（2）将甲、乙装置均置于28ºC恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果	微生物的细胞呼吸方式
组别	甲	乙
第一组	液滴向左移动	液滴不变	④
第二组	⑤	⑥	同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸
第三组	液滴不变	液滴向右移动	⑦
第四组	⑧	⑨	只进行产生乳酸的厌氧呼吸

（3）本实验采用的实验方法是⑩ 。

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科目：高中生物 来源：湖南师大附中2010届高三月考试题（二） 题型：综合题

某课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式：

Ⅰ取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：

装置	锥形瓶中加入的材料	小烧杯内加入的物质	测定项目
甲	一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL	①	细胞呼吸氧气的消耗量
乙	②	等量的蒸馏水	③

预期实验结果	微生物的细胞呼吸方式
组别	甲	乙
第一组	液滴向左移动	液滴不变	④
第二组	液滴向左移动	液滴向右移动	⑤
第三组	液滴不变	液滴向右移动	⑥
第四组	⑦	⑧	只进行产生乳酸的无氧呼吸

(3)除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具，还可以开展哪些生物学实验的探究，请写出一个探究课题题目。

材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液、NaHCO₃稀溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。

课题题目：。

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