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    【题目】以玉米籽粒为材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”实验。下列叙述错误的是（ ）

    A.实验前将玉米籽粒放在20~25℃温水中浸泡适当时间

    B.先用红墨水染色浸泡过的玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化

    C.未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性

    D.若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明活细胞能控制物质的进出

    【答案】BD

    【解析】

    胚的活细胞具有细胞膜，细胞膜具有选择透过性，红墨水无法通过细胞膜，细胞未被染色。而煮熟的细胞膜失去选择透性，红墨水可通过细胞膜，细胞被染成红色。

    A、实验前将玉米籽粒放在20～25℃温水中浸泡适当时间，可增强种子胚的呼吸作用，使实验结果更清楚，A正确；
    B、应纵切玉米籽粒，再用红墨水染色，然后观察其颜色变化，B错误；
    C、未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，玉米的胚细胞是活细胞，说明活细胞吸收物质具有选择性，C正确；
    D、若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明胚乳细胞是死细胞，D错误。
    故选BD。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过对枯草芽孢杆菌液体发酵所产生的蛋白酶活力的研究，从来源不同的10株枯草芽孢杆菌样品中筛选出1株蛋白酶活力相对较优的菌株。请回答下列问题：

    （1）筛选枯草芽孢杆菌时，用无菌水将样品制成溶液并进行梯度稀释，要进行梯度稀释的理由是__________。

    （2）筛选高蛋白酶活力的菌株所用的培养基中应包括 ___、葡萄糖、蛋白质等营养物质，生长因子以及___等；该固体培养基中因含有高浓度蛋白质而不透明，挑选蛋白酶活力相对较优的菌株的依据是 _________________ 。

    （3）若要在-20℃条件下长期保存筛选出的优良枯草芽孢杆菌，则菌液中常需要加入一定量的____（填“蒸馏水”“甘油”或“蛋白质”）。

    （4）蛋白酶的活力可用_________ 来表示。

    （5）利用枯草芽孢杆菌进行液体发酵时，常用摇床进行振荡培养，据此推测枯草芽孢杆菌的细胞呼吸类型是 ___________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析下列有关酶的实验，并回答问题：

    试管号

    试管中的物质

    条件

    加碘液以后颜色变化

    1

    2mL淀粉溶液+2mL清水

    37℃，5min

    变蓝

    2

    2mL淀粉溶液+2mL唾液

    37℃，5min

    不变蓝

    3

    2mL淀粉溶液+2mL唾液

    95℃，5min

    变蓝

    4

    2mL淀粉溶液+2mL唾液

    0℃，5min

    ____?____

    ⑴ 上述表格中“ ？”的内容是____________。

    ⑵ 比较1和2号试管中溶液颜色变化，说明唾液淀粉酶具有___________作用。

    ⑶ 比较2、3、4号三支试管中溶液颜色变化，说明_________影响酶的活性。

    ⑷ 通过其他实验证明，唾液淀粉酶只能使淀粉水解，而不能使其他物质水解，说明酶的作用具有_________性。

    ⑸ 若要探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，需要改变的自变量是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。

    乔木

    老年树

    成年树

    幼年树

    树种

    密度/株hm-2

    %

    密度/株hm-2

    %

    密度/株hm-2

    %

    A

    1267

    100.00

    0

    0

    0

    0

    B

    50

    31.06

    55

    34.16

    56

    34.78

    C

    50

    4.95

    80

    7.92

    880

    87.13

    回答下列问题：

    （1）据表可知：从年龄组成上看，A种群属于______，B种群属于______，C种群属于______。

    （2）该小组采用的种群密度调查方法是_________，取样时要做到_________，其目的是_____________________。若要调查群落中松鼠种群的密度则应采用_________法，理由是__________________________________________。

    （3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是________________________、____________________________（答出两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的组成元素和化合物的说法不正确的（ ）

    A.组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重最多的是碳

    B.细胞内的化学元素在种类上大体相同，在含量上不同

    C.组成细胞的元素有 C、H、O、N 等 20 多种，其中 C 是最基本的元素

    D.细胞中的微量元素对生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类“生命天书”有一“套”，这套书有24“本”。组成这套书的“文字”有四种基本“笔画”，每两个笔画形成一个“偏旁部首”，每三个“偏旁部首”形成一个“文字”。

    每本“生命天书”中含有几千个关于人类生命的结构、功能、生老病死的“信息”，每条信息由几千个“文字”组成。人类基因组计划就是首先要破译这套天书中所含有的10亿个文字中的30多亿个偏旁部首的排列顺序；然后再破译书中每条信息的具体含义，即具体功能。

    （1）人类“生命天书”有“24本”，每本“天书”是指一条__________，这套书为什么是“24本”？____________________。

    （2）“生命天书”中的“信息”是指一个__________。

    （3）“生命天书”中的四种“基本笔画”是指__________。

    （4）“生命天书”中的每个“偏旁部首”是指__________，它们是____________________。

    （5）“生命天书”中的每个“文字”是表示三个特定排列的__________，这个特定排列的物质为什么是三个？____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，阐述生态系统正确的是（ ）

    A.一定区域内各种生物种群的总和

    B.生物群落与无机环境相互作用的自然系统

    C.一定区域内同种生物个体的总和

    D.地球上全部生物与其环境的总和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是大量获得高产奶牛品种的一些方法：

    甲方法：通过电刺激使高产雌牛 A 体细胞的细胞核进入 B 牛“？”细胞得到重组细胞，试管中培养后得到早期胚胎。

    乙方法：将高产雌牛的成熟卵子和高产雄牛的“？”一起放在受精溶液中培养得到受精卵，培养后得到早期胚胎。

    丙方法：将高产基因导入普通奶牛的受精卵，培养后得到早期胚胎。

    （1）甲方法中“？”代表____________，乙方法中“？”代表____________

    （2）三种方法最终要获得优良后代，都要经过____________，它是胚胎工程的最后一道工序。获得的三种后代通常叫做____________（请从①“试管牛”②“转基因牛”③“克隆牛”中选择合适的名称按甲乙丙的顺序填数字编号）

    （3）生产实践中经常要对获得的早期胚胎进行性别鉴定，通常取囊胚的___________来鉴定，上述三种方法中哪种方法得到的胚胎不需要做性别鉴定？_____

    （4）为了提高胚胎利用率可用___________的方法获得两个或者多个一样的胚胎，这可以看作是动物_____繁殖的方法之一。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞器的说法，正确的是：（ ）

    A.核糖体全部附着在内质网上

    B.在高倍显微镜下可观察到核糖体

    C.含有磷脂的细胞器只有线粒体和叶绿体

    D.根尖细胞中具有双层膜结构的细胞器只有线粒体

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