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【题目】从细胞膜上提取了某种物质,用一定方法处理后,加入双縮脲试剂出现紫色,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,该物质是( )

A. 糖脂 B. 糖蛋白 C. 磷脂 D. 蛋白质

【答案】B

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对检测生物组织中的糖类和蛋白质的实验原理、细胞膜的结构的相关知识的识记和理解能力。

蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应,还原糖与斐林试剂发生作用,在水浴加热(5065℃)的条件下会生成砖红色沉淀,据此分析题意可知:该物质是由蛋白质与糖类结合而形成,因此是糖蛋白,B正确,A、C、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构及其功能的叙述,不正确的是

A. 有的核糖体附着在内质网上

B. 雌性激素合成的场所是核糖体

C. 矿工中常见的职业病--硅肺,是由于硅尘破坏了溶酶体膜造成的

D. 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。如图:在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸。观察比较颜色变化,结果是 ( )

A. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅

B. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅

C. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深

D. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图,下列叙述正确的是(

A.该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图
B.重力的方向是自b→a
C.b侧细胞的细胞周期短
D.生长素在根部a侧与b侧的作用效果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关ATP的问题.
(1)人的骨骼肌细胞中,ATP含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给.运动员参加短跑比赛过程中,肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示.图中A→B的变化过程,说明ATP被水解,释放的能量用于;B→C过程中,ATP含量增加说明增强,从而促进ADP形成ATP,以弥补细胞中ATP含量的不足;从整个曲线来看,肌细胞中ATP的含量不会降为零,说明

(2)纯净的ATP呈白色粉末状,能够溶于水,作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病.ATP片剂可以口服,注射液可供肌肉注射或静脉滴注.据此,你认为在人体消化道中(填“存在”或“不存在”)ATP 水解酶;ATP 的药用效果是
(3)某同学进行一项实验,目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象,说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源.
①实验中,必须待离体肌肉自身的消耗之后,才能进行实验.
②在程序上,采取自身前后对照的方法:先滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),观察与否以后,再滴加(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”).
③如果将上述实验顺序颠倒,实验结果是否可靠,并说明原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是(  )

A. 细胞凋亡是一种自然的生理过程

B. 细胞坏死是一种病理性变化

C. 蝌蚪尾的消失,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是

A. 癌细胞是细胞异常分化的结果 B. 癌细胞能无限增殖

C. 癌细胞膜表面的黏连蛋白减少 D. 癌细胞呼吸作用减弱

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【题目】某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系,取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器内.实验开始先测定 CO2 浓度,12小时后,再测定 CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验.实验装置如图,实验结果见表格.

序号

温度0C

光照强度(%)

开始时CO2浓度(%)

12h后CO2浓度(%)

植物叶片数

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.306

5

4

25

40

0.35

0.289

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5


(1)该同学的实验目的是 . 实验上网自变量是 , 无关变量是等.(至少回答2点)
(2)表中序号1的目的是 . 序号2至7,实验前后CO2浓度的变化值来表示
(3)若实验中7种光照强度各都只用1株植物,则该同学在实验设计时,遵循了原则和原则.

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