科目:高中生物 来源:2010年江苏省启东中学高三适应性考试生物卷 题型:综合题
(6分)回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验变量是__________,主要原理是_______________。
(2)“检测生物组织中还原糖”时,通常最好选取____________________组织,以提高观察效果。
(3)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”) __________,理由是_________________________。
(4)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表。
装置 | 场所 | 温度 | 棉花 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东临沂第十八中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响),设计如下实验装置,其实验结果和结论错误的是( )
A.若甲液滴左移,乙液滴不动,则只进行有氧呼吸
B.若甲液滴不动,乙液滴右移,则只进行无氧呼吸
C.若甲液滴左移,乙液滴右移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D.若甲液滴右移,乙液滴左移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2010年江苏省高三适应性考试生物卷 题型:综合题
(6分)回答下列与实验有关的问题:
(1)“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的最适浓度”实验中,实验变量是__________,主要原理是_______________。
(2)“检测生物组织中还原糖”时,通常最好选取____________________组织,以提高观察效果。
(3)“探究pH对酶活性影响”实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中(选填“先加淀粉”还是“先加酸或碱”) __________,理由是_________________________。
(4)某同学在培养皿底部铺上棉花,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上。实验结果如下表。
装置 |
场所 |
温度 |
棉花 |
数日后的现象 |
甲 |
日光 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
乙 |
日光 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
丙 |
黑暗 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
丁 |
黑暗 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
该实验的结论是_________________________。
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