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    为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异．下列分析不正确的是（　　）
    A、生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
    B、生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
    C、生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
    D、生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间
    考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
    专题：
    分析：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    曲线图看出，浓度为B时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度；C点时生长素浓度既不促进也不抑制，因此小于C点浓度时促进根生长，大于C点浓度抑制根生长．并且图中看出，在B点的两侧存在一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同．
    解答： 解：A、实验的对照组用蒸馏水处理，因此对根生长无影响，图中A、C两点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此实验组的浓度可能是图中A点和C点的浓度，A正确；
    B、图中A点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此A点之前的浓度对根生长也无效应，因此实验组的两种浓度也可能为低于A点时的浓度，B正确；
    C、如果生长素类似物的两种浓度低于A或高于C点时的浓度，对根生长就会起促进或抑制作用，因此根的长度就会长于或短于对照组，C错误；
    D、曲线图看出，浓度为B时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度，即生长素类似物的适宜浓度可能在AC之间，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生长素对根生长的生理作用，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生要能够利用生长素作用的两重性的观点分析曲线，要能够确定最适生长素浓度，并且明确A点之前包括A点、以及C点的生长素浓度对根生长无效应，而大于C点浓度时就会抑制根的生长．
    练习册系列答案
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    某植物开紫颜色的花，其中相关色素的生成，是由原料A物质经两个反应步骤生成，此两个反应步骤分别由两种酶（C酶和P酶）催化完成，而这两种酶的合成分别是由两个显性基因C及P控制，缺乏C或P均不能生成色素而开白花．一开紫花的亲代（CCPP）与开白花的亲代（ccPP）杂交后得F1，F1自交得F2．则F2代的表现型及比例为（　　）
    A、全为紫花
    B、全为白花
    C、紫花：白花=1：l
    D、紫花：白花=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种．为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下．请分析回答：
    第一组第二组第三组第四组第五组第六组
    亲本
    组合    		纯合紫色×
    纯合紫色    		纯合紫色×
    纯合黄色    		纯合黄色×
    纯合黄色    		黄色×黄色紫色×紫色白色×白色
    F1籽
    粒颜色    		紫色紫色黄色黄色、白色紫色、黄色、
    白色    		白色
    （1）玉米籽粒的三种颜色互为
     
    性状．根据前四组的实验结果
     
    （能，不能）确定玉米籽粒颜色由几对基因控制．
    （2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米籽粒的颜色由
     
    对等位基因控制．
    （3）玉米植株的叶片伸展度较大（松散型植株），易造成叶片间的相互遮挡，影响对光能的利用率．在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑型的植株．检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传，最简便的方法是
     
    （杂交、自交、测交）．若此性状可遗传，则后代出现
     
    植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从
     
    一侧运输到
     
    一侧，需要
     
    的协助，同时还需要消耗
     
    所释放的能量，这种方式叫做主动运输．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种α链异常的血红蛋白叫做Hbwa，其137位以后的氨基酸序列及对应的密码子与正常血红蛋白（HbA）的差异如下：
    血红
    蛋白    		部分α链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序
    137138139140141142143144145
    HbAACC
    苏氨酸    		UCC
    丝氨酸    		AAA
    赖氨酸    		UAC
    酪氨酸    		CGU
    精氨酸    		UAA
    终止
    HbwaACC
    苏氨酸    		UCA
    丝氨酸    		AAU
    天冬
    酰胺    		ACC
    苏氨酸    		GUU
    缬氨酸    		AAG
    赖氨酸    		CCU
    脯氨酸    		CGU
    精氨酸    		UAG
    终止
    （1）Hbwa异常的直接原因是α链第
     
    位的
     
    （氨基酸）对应的密码子缺失了一个碱基，从而使合成的肽链的氨基酸顺序发生改变，缺失的碱基对是
     
    ．
    （2）这种变异类型属于
     
    ，一般发生在
     
    （时期）．这种变异与其他可遗传变异相比，最突出的特点是能产生
     
    ．
    （3）如果要使该变异影响最小，在突变基因的突变点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小
     
    ．
    A．置换单个碱基  B．增加3个碱基对C．缺失3个碱基  D．缺失2个碱基对．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段．图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：

    （1）若①是[H]，③是
     
    ．
    （2）在图二甲状态时，可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和
     
    ．图二中乙～丙时，限制光合作用的主要因素是
     
    ．
    （3）如果在图二的乙突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量
     
    ．
    （4）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称
     
    ．
    （5）⑤、⑥代表的物质依次是
     
    ．
    （6）在B生理作用过程的Ⅰ～Ⅲ反应阶段中，释放能量最多的是
     
    阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质通过
     
    作用进出细胞，叫做自由扩散；进出细胞的物质
     
    的扩散叫做协助扩散．

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