练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图．

    （1）若将图1中的图象按图2的分裂顺序排列，则其正确的顺序为
     
    ，图1中发生在图2曲线gh过程的图象为
     
    ．
    （2）图1的细胞中含有同源染色体的有
     
    ，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因
     
    （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”），该互换导致染色单体上的
     
    ．
    （3）图1中乙细胞处于
     
    分裂
     
    期，分裂后产生的子细胞称为
     
    ．
    （4）依据图1图象判断该器官为
     
    ，判断的理由是
     
    ．
    考点：细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期．图2为DNA变化曲线，据特点可知，ae为有丝分裂时期，ei为减数第一次分裂时期，ik为减数第二次分裂时期．
    解答： 解：（1）据图1染色体特点可知，甲减数第一次分裂中期，乙为减数第二次分裂后期，丙有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期．故其正确的顺序为丙甲丁乙，图2曲线gh过程为减数第一次分裂时期，故图1中发生在图2曲线gh过程的图象为甲、丁．
    （2）有丝分裂和减数第一次分裂时期均具有同源染色体，故图1的细胞中含有同源染色体的有甲、丙、丁，据图示可知，丁细胞中染色体发生了交叉互换，故互换区段内同一位点上的基因不一定相同．
    （3）图1中乙细胞无同源染色体，且姐妹染色单体已分开，故处于减数第二次分裂后分裂期，分裂后产生的子细胞称为精细胞．
    （4）依据图1图象判断该器官为睾丸，判断的理由是该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺．
    故答案为：
    （1）丙甲丁乙    甲、丁
    （2）甲、丙、丁    不一定相同    基因重组
    （3）减数第二次    后    精细胞
    （4）睾丸    该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等分配，所以判断该器官为雄性动物的性腺
    点评：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，以及有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段表示的时期，能准确判断各细胞的分裂方式及所处的时期，再运用所学的知识解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别放入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，由此得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无生长现象，下列叙述正确的是（　　）
    A、c、d两组的胚芽鞘尖端在被切下来后仍能短期保持合成生长素的能力
    B、a′组尖端的生长素有不均匀分布，b′组尖端的生长素无不均匀分布
    C、a′组尖端能感受单侧光的刺激，b′组尖端不能感受单测光的刺激
    D、a′组尖端生长素的不均匀分布与生长素的主动运输有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（　　）
    A、组成ATP和DNA的化学元素种类不同，但ATP和RNA所含元素相同
    B、C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
    C、蛋白质中的S存在于氨基酸的R基中
    D、核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．据图分析回答：
    （1）图中有分泌激素功能的结构是
     
    、
     
    及
     
    的神经分泌细胞．
    （2）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （4）血糖升高，一方面可以直接刺激
     
    细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是
     
    ．
    （5）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是
     
    ，最终使机体的产热量
     
    （＜、＞或=）散热量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖尿病有多种病因，如图1所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，图2为胰岛素作用机理模式图，请据图回答下列问题：

    （1）图1中①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对
     
    的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．②所示的自身免疫病，其患病机理是
     
    ，导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．③所示浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的
     
    结合，导致胰岛素失去对靶细胞的调节作用．上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为
     
    （填数字）．有一种青省年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的
     
    （填数字）．
    （2）由图2可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与靶细胞的
     
    结合后，使细胞膜上的
     
    增加从而促进葡萄糖进入细胞，促进细胞内
     
    合成．
    （3）影响胰岛素分泌的主要因素是
     
    ，其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌；此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受
     
    的调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质．请据图回答：
    （1）图中物质甲表示
     
    ，物质乙表示
     
    ．
    （2）图中①②③所代表过程中产生的能量中最多的是
     
    ．
    （3）图中氧的作用是
     
    ．
    （4）写出有氧呼吸的总反应式：
     
    ．
    （5）如果氧气供应不足，其产物是
     
    ，反应的场所是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米体细胞中含有20条染色体，当细胞中染色体：DNA：染色单体=1：2：2时，此细胞可能处于有丝分裂的时期有（　　）
    A、间期、后期、末期
    B、前期、中期
    C、前期、后期
    D、后期、末期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    黄曲霉毒素是一种毒性极强的致癌物质．研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来．这一结果直接导致（　　）
    A、细胞代谢有关的酶合成受阻
    B、高尔基体被破坏
    C、染色体的结构被破坏
    D、分泌蛋白质的合成受到影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（　　）
    A、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色
    B、观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄，叶绿体清楚
    C、用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉
    D、观察线粒体时可选用高等植物叶肉细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案