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    下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是

    A.取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂检测还原糖

    B.黑暗中生长24 h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉

    C.玉米根尖经甲基绿染色后，在显微镜下观察细胞核

    D.花生子叶经苏丹Ⅲ染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测．
    检测 a：用图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练 4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
    检测 b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性．AChE 活性检测原理：AChE 可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性．
    组别醋酸铅溶液浓度/g•L-1脑组织铅含量/g•gprot-1AChE活性/U•mgprot-1到达原平台水域时间/s
    ①00.181.5622.7
    ②0.050.291.3723.1
    ③10.571.0826.9
    ④21.050.7636.4
    请回答：
    （1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是达到原平台水域时间，通过该指标可知④组大鼠学习记忆能力最弱．
    （2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜电位变化．ACh发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性．
    （3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢．
    （4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷精编版） 题型：选择题

    人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是

    A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

    B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

    C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击

    D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷精编版） 题型：综合题

    某科研小组给实验小鼠接种致病菌E建立了细菌性腹泻病模型，并用某复方草药对其进行药效试验。结果表明：该草药能增强吞噬细胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗体的分泌量。回答下列问题：

    （1）通常，致病菌要入侵机体，首先需要穿过的身体屏障是 。

    （2）初次接种致病菌E后，进入吞噬细胞内的致病菌E可被 这一细胞器处理。

    （3）双缩脲试剂能与该腹泻病模型小鼠的血清样本产生紫色反应，该现象 （填“能”或“不能”）说明血清中含有抗致病菌E的IgG，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷精编版） 题型：选择题

    人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野化训练。如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的。对于这一结果，下列解释最合理的是

    A．野化训练的时间太短，不足以适应森林环境

    B．草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体

    C．没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适

    D．草原上食肉动物与被野化训练动物激烈争夺食物

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷精编版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是

    A.温度和光照会影响CO2的同化速率

    B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

    C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

    D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷精编版） 题型：选择题

    下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是

    A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质

    B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同

    C.光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上

    D.呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A．核膜有两层，核孔为大分子出入的孔道，不具有选择透过性
    B．细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译
    C．细胞核中的核仁同某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关
    D．真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成，然后经核孔进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇是遗传学实验常用的材料，一对果蝇每代可以繁殖出许多后代．已知控制灰身（E）和黄身（e）相对性状的基因可能在常染色体上，也可能在X染色体上（Y染色体不含有相应基因）．某同学做了两组“灰身果蝇×黄身果蝇”杂交实验，在得到F1后，这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失．观察发现F1雌果蝇都是灰身，试完成以下推断：
    ①若F1代雄果蝇都是黄身，则控制灰身和黄身相对性状的基因在X染色体上．
    ②若F1代雄果蝇都是灰身，则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配：若F2中雌性均为灰身，则控制灰身和黄身的基因在X染色体上．若F2中无论雌雄均有灰身和黄身，则控制灰身和黄身的基因在常染色体上．

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