【题目】用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( )
A.未接种的选择培养基
B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的选择培养基
D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图:
实验二:用14C标记的氨基酸溶液饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(1)植物激素是植物细胞之间传递________的分子,顶芽产生的IAA运到相邻侧芽________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)实验一中,去顶32 h时III组侧芽长度明显小子II组,其原因是________________。
(3)实验二中,14C标记的氨基酸进入叶片后,a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的营养物质________ (填“增多”“减少”或“不变”)。
(4)实验二中,去顶8h时a组和b组侧芽附近的IAA浓度关系为:a组________ (填“大于”“小于”或“等于”)b组;综合实验一和实验二的数据推测,去项8h时III组侧芽长度明显大于I组,原因是_____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。
(1)图中①②③所代表的物质分别是 、 、 。
(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 、 、 。
(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是 ,反应的场所是 ,该反应可以写成: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(1)从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定.请回答筛选过程中的问题.
不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从合适的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化.培养耐盐菌的菌样应从 的环境采集,培养能分解石油的菌样应从 的环境采集.
(2)富集培养是指创设仅适应该条件的微生物旺盛生长的特定环境条件,使待分离微生物在群落中的数量大大增加,从而实现从自然界中分离出所箝的特定微生物的培养方法.对固氮菌富集培养的培养基应是 (物理状态)培养基;对耐高温产淀粉酶菌的富集培养应选择含有 (营养成分)的培养基,并在 条件下培养.
(3)实验室最常用的灭茵方法是利用高温处理达到杀面的效果.高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质、DNA等物质发生变性(或结构改变).在微生物研究和教学中培养基的灭菌法是 灭菌法.
(4)图接种的具体方法:是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是( )
A. 酶是生物体产生的具有催化活性的蛋白质分子
B. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物
C. DNA是一切生物遗传信息的载体
D. RNA通常只有一条链.它的碱基组成与DNA完全不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体,据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境由①②③④组成
B. ②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质
C. 浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④
D. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是由甲、乙、丙3个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列说法正确的是
A.甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋
B.乙酰胆碱和5-羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合
C.若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用
D.若用某种药物抑制乙神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇是遗传实验的经典研究对象,以下相关描述正确的是( )
A.果蝇主要的遗传物质是DNA
B.卵细胞中只含有一个染色体组
C.其细胞核内嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等
D.果蝇所有细胞都存在遗传信息从DNA流向DNA
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