| A、脂肪酸和磷酸 |
| B、纤维素和尿素 |
| C、ATP和核糖核酸 |
| D、胆固醇和血红蛋白 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、孟德尔运用“归纳一演绎法”发现了遗传的两大定律 |
| B、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在 |
| C、萨顿运用“类比推理法”提出基因在染色体上的假说 |
| D、沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构模型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该物质的天然合成过程需要拟核DNA上的基因控制 |
| B、如果氨基酸的平均分子量为128,则他的分子量接近1228 |
| C、开发出来可以作为移植器官后抗排斥反应用药 |
| D、只有在收到抗原刺激后霉菌才合成淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传 |
| B、细胞核能通过控制代谢控制生物的性状 |
| C、细胞核的重要作用与细胞质没有关系 |
| D、细胞核在该实验中表现出全能性特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
| B、先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传 |
| C、运用统计学方法分析实验结果 |
| D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中能产生ATP的结构是3 |
| B、同一个细胞中的线粒体产生的一分子C02扩散出来进入叶绿体中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层 |
| C、3与细胞液中含有的色素是相同的,都可以吸收和传递光能 |
| D、4中有遗传物质的储存和复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 肽类化合物 | 名称 | 氨基酸数目 |
| ① | 催产素 | 9个 |
| ② | 牛加压素 | 9个 |
| ③ | 血管舒张素 | 9个 |
| ④ | 平滑肌舒张素 | 10个 |
| ⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13个 |
| ⑥ | 人促黑色素细胞激素 | 22个 |
| A、(1)(2)(3)(5) |
| B、(3)(4)(5) |
| C、(1)(2)(5) |
| D、(2)(5) |
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