【题目】下列各项中,能促进柿子脱涩变甜的是( )
A.乙烯
B.脱落酸
C.细胞分裂素
D.生长素
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚眙干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图(图中数字序号表示的是相关过程)。请回答:
(1)过程①将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中,接受细胞核的卵母细胞应处于__________________时期。
(2)过程②利用的技术是___________________________,当重组胚胎培养到囊胚期时,可从其_________分离出ES细胞,ES细胞在功能上具有______________的特点。
(3)过程③中获取的目的基因是____________________,若要将目的基因导入受体细胞,需要构建_______________________,构建之前可以根据_______________________设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。为了检测ES细胞的DNA上是否插入了干扰素基因,可采用______________技术。
(4)按此方法和图示技术流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有___________和耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)等。通测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质,用__________________进行杂交实验。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用不同的放射性同位素标记T2噬菌体后,侵染细菌得到相关数据如图所示,下列叙述错误的是
A. 用同位素示踪被标记DNA和蛋白质的数量增减,得出实验结论
B. 曲线①表示子代噬菌体没有释放
C. 曲线②③表示噬菌体蛋白质未进入细菌,噬菌体DNA进入细菌体内
D. 本实验证明在噬菌体的遗传和繁殖过程中,DNA起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析下表,可推测( )
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”显色,“++”显色更深;“﹣”不显色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传系谱图如下,一家庭不带有另一家庭致病基因。其中隐性致病基因位于常染色体上,另一致病基因位于性染色体。如图所示的同源区段存在控制性状的等位基因。下列叙述正确的是
A. 甲病为伴X染色体显性遗传病
B. II2和II3的致病基因来自母亲
C. II3与II4生男孩正常概率为0
D. 甲病在子代中不出现性别差异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】胰岛B细胞的细胞膜上存在甲,乙两种蛋白质,这两种蛋白质均能与葡萄糖结合而发挥相应的生理功能。其中,甲、乙两种蛋白质分别参与I、Ⅱ两种生理过程,丙为过程Ⅱ产生的分泌蛋白(如图)。下列有关说法错误的是
A. 过程Ⅱ体现了膜具有信息交流的功能
B. 过程I体现了膜具有控制物质进出细胞的功能
C. 甲、乙均能与葡萄糖结合,说明二者无特异性
D. 丙可能是胰岛素,能促进肝细胞膜上过程I的进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计的渗透装盆实验如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水.图中猪膀胱膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装人蔗糖溶液一段时问后再加入蔗糖酶(微量).有关该实验描述正确的是( )
A. 漏斗中液面开始时先上升.加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升.然后下降.最后保持内外液面基本相平
C. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后保持一定的液面差不变
D. 加酶后在烧杯中可检侧出的有机物仅有葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,数字代表结构,字母代表物质。下列解释错误的是
A. 不同类型细胞中①的分子结构不同
B. 所有细胞膜结构中②的排列方式都相同
C. 从低浓度向高浓度运输的物质是a和c
D. 从高浓度向低浓度运输的物质是a、b和d
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com